土木工程专业人才培养方案.pdfVIP

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土木工程专业人才培养方案 (专业代码:081001) 一、培养目标 坚持立德树人,培养具有社会责任 ,适应区域经济社会发展与京津冀协同 发展需要,德、智、体、美等方面全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基 本知识,具备土木工程方面的勘测、设计、施工、管理、造价等技能,具有创新 创业精神和较强实践能力,能在房屋建筑、道路、桥梁、教育、投资和开发、金 融与保险等各类工程部门从事技术与管理工作的高素质的复合应用型人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人 民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任 ;具有敬业爱岗、艰苦 奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德 和职业道德。 2.本专业学生主要学习土木工程方面的基本理论和基本知识,受到土木工程 方面的基本训练,掌握土木工程方面的基本能力。 (1)掌握土木工程专业的基本理论、基本知识; 掌握工具知识,包括掌握一门外国语,掌握计算机基本原理和高级编程语言 的相关知识。 具有扎实的专业知识,包括掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、 流体力学等力学原理;掌握工程地质、土木工程测量、制图、试验的基本原理, 掌握土木工程材料的基本性能;掌握工程荷载和结构可靠度的基本原理,掌握工 程结构和基础工程的基本原理;掌握土木工程施工的基本原理;掌握工程经济与 项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面的基本理论。 (2 )掌握土木工程相关的结构设计方法、勘测、施工、管理、造价等分析 方法及技术; (3)具有应用工程科学的基本能力; 包括能运用数学手段解决土木工程的技术问题;能应用物理学和化学的基本 原理分析工程问题,具有物理、化学实验的基本技能;具有应用土木工程技术基 础的能力,具有较熟练的计算、分析和实验能力;能合理选用土木工程材料;能 较熟练使用仪器进行一般工程的测绘和施工放样;能绘制工程图;能编制简单的 计算机程序,具有常用工程软件的初步应用能力;具备对工程项目进行技术经济 分析的基本技能,并提出合理的质量控制方法。 (4 )熟悉土木工程专业相关的方针、政策和法规; 熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识,熟悉政治学、法学、 管理学等方面的公共政策和管理基本知识,熟悉工程软件的基本原理,熟悉土木 工程防灾减灾的基本原理。 (5)了解土木工程学科的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求; 了解自然环境的可持续发展知识,了解当代科学技术发展的基本情况,了解 新型材料的应用和发展前景;了解土木工程的现代施工技术;了解相关领域的科 学知识,包括了解建筑、规划、环境、交通、机械、设备、电气等相关专业的基 本知识;了解工程安全、节能减排的基本知识;了解心理学、文学、艺术等方面 的基本知识。 (6)具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力; 具备较强的解决土木工程实际问题的能力,包括能对实验数据进行整理、统 计和分析;能够对实际工程做出合理的计算假定,确定结构计算简图,并对计算 结果做出正确判断。熟悉工程建设中经常遇到的工程地质问题,具备合理选址的 初步能力;能根据交通规划要求合理选择线路;能初步判断规划的合理性;能进 行简单的建筑设计。能选择合理的结构体系、结构形式和计算方法,正确设计土 木工程基本构件;能进行一般土木工程基础选型和设计;能对房屋、路桥、铁路、 地下工程中的一种土木工程结构进行选型、分析和设计,并能正确表达设计成果; 能进行简单工程结构的抗震设计。能合理制定一般工程项目的施工方案,具有编 制施工组织设计、组织单位工程项目实施的初步能力;能够分析影响施工进度的 因素,并提出动态调整的初步方案。 具有评价工程质量的能力;能编制工程概预算;能够正确分析建造过程中的 各种安全隐患,提出有效防范措施。具备信息收集、沟通表达能力、人际交往的 能力。能够了解本领域最新技术发展趋势,具备文献检索、选择国内外相关技术 信息的能力;具有较强的专业外语阅读能力、一定的书面和口头表达能力;具有 与相关专业人员良好的沟通与合作能力;有预防和处理与土木工程相关的突发事 件的初步能力。 有科学的世界观和正确的人生观,愿为国家富强

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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