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生物制药专业本科人才培养方案 学 院 化学工程学院 专业名称 生物制药 College College of Chemical Engineering Major Biopharmaceutics 学 制 四年 授予学位 工学 学士 专业代码 083002T Duration 4 years Degree Granted Bachelor of engineering Major?Code 083002T 一、培养目标 本专业以生物药和植物药开发利用为特色，依照“以生为本，特色创新”教学理念，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的生物制药专业基础理论和基本技能，富有科学素养、人文情怀和创新精神的应用型高级专门人才。毕业生适合到生物制药、天然药物、中医药、大健康及生物工程等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、产品质量控制、经营管理及药物营销等工作。 上述培养目标可以归纳为以下5项： 1．具有健全的人格和良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，能够成为单位的业务骨干； 2．具备生产、研制、开发、设计生物药物的基本能力、思维方法和工作方法；具备在制药工程领域运用生物制药基本原理、新药设计原理与方法、生物技术原理与方法、生化药学、计算机和生物信息技术等相关知识的能力。 3．具备进入以生物制药为基础的相关领域从业的突出能力，并有能力进一步深造。 4．能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己的知识和能力，具备从事相关专业方面的科研、开发、设计、生产和管理等方面工作的能力。 5．具有国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，能够在生物制药相关领域胜任技术和管理工作。 二、毕业要求及对培养目标的支撑 本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养： 1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决生物制药的复杂工程问题。 2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析生物制药的复杂工程问题，以获得有效结论。 3．设计/开发解决方案：能够设计针对生物制药复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对生物制药复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5．使用现代工具：能够针对生物制药复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6．工程与社会：能够基于生物制药工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对生物制药的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9．个人和团队：在解决生物制药的复杂工程问题时，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就生物制药的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 表1. 毕业要求对培养目标的支撑情况 毕业要求 培养目标 培养目标1：人文社会科学素养 培养目标2：知识能力 培养目标3：创新意识和实践能力 培养目标4：团队合作和国际视野 培养目标5：技术和管理工作 1．工程知识 √ √ √ 2．问题分析 √ √ √ √ 3．设计/开发解决方案 √ √ √ √ 4．研究 √ √ √ 5．使用现代工具 √ √ √ √ 6．工程与社会 √ √ √ √ √ 7．环境和可持续发展 √ √ √ 8．职业规范 √ √ 9．个人和团队 √ √ √ 10．沟通 √ √ √ 11．项目管理 √ √ 12．终身学习 √ √ √ √ √ （表1填写说明：简略概括12条毕业要求填入表中，分析毕业要求对培养目标的支撑关系，在相应的单元格内打“√”） 三、主干学科 一级学科：生物工程 二级学科：生物制药、生物技术 四、专业核心课 无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学原理与技术、分子生物学原理与技术、天然药物化学、药理学、药物分析、生物制药技术、生物制药工艺学、生物