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本科课程教学大纲 教学部 沈阳农业大学教务处编 二〇一七年七月 主 审：（以姓氏笔画为序） 毕凤春 刘文奎 许晓辉 李竹林 宋德群 张志宏 郑 燃 赵永吉 殷征辉 唐 雁 副 主 审：（以姓氏笔画为序） 毛丽珍 方永辉 刘凤侠 李亮亮 李 峰 张元厚 袁 野 董伟英 蹇东伟 参 编：（以姓氏笔画为序） 马 琳 马雯虹 马 馨 王汉臣 王真新 王 蒴 白建华 毕 强 朱 磊 刘思维 孙殿玉 李 棘 杨彦龙 宋建设 张 冰 张宏伟 陈 曦 赵振武 郝鑫浩 段彩彬 禹 霓 姚海霞 责任编辑：刁诚轩 沈阳农业大学 本科课程教学大纲修订意见 课程教学大纲是执行专业人才培养方案、实现培养目标的教学指导性文件， 是组织教学工作、检查教学任务、评价教学成果、选择参考材料及装备教学设施 的主要依据。为适应社会发展对人才的要求，适应学分制教学管理制度，规范各 门课程的核心教学内容，全面提高教学质量，学校决定以2017 年修订的本科专 业人才培养方案为依据，全面修订各门课程的教学大纲。 一、教学大纲修订的总体要求 1. 修订范围要求 本 教学大纲的修订范围是2017 年修订的本科专业人才培养方案中列出的 全部课程和实践教学环节。 2. 内容要求 教学大纲要符合时代要求，着重体现教育教学观念的更新和教育思想的转 变。力求在课程内容更新与拓宽上有所突破，在课程的教学环节安排上有所创新， 在课程教学中贯穿“知识、能力、素质协调发展”的思想，突出培养学生的创新 精神、创造能力、创业思想。 以2017 年修订的本科专业人才培养方案为依据，从本课程在人才培养中的 地位及作用的角度出发按照相应教学层 的需要，设计课程的教学目的、内容、 各教学环节安排，注意与相关课程的结构联系与内容分工，避免重复和遗漏。 上级教育部门有统一教学大纲的，原则上按照统一大纲执行。 3. 编写人员要求 教学大纲由各院、部等教学单位组织所属各教研室编写。各教研室要安排教 学经验丰富的教师编写教学大纲初稿，并与相关专业教师集体讨论或征求相关专 家审读意见后制定。各院、部等教学单位要对教学大纲进行审核。 二、实验教学大纲编写要求 实验教学大纲的编制要以“培养学生的创新能力、实践能力和创业精神”为 基本指导思想，无论是单独开设的实验课，还是含在相关理论课程中的实验 都 要有实验教学大纲。实验教学大纲既要保证本科教学质量的基本要求，又要结合 本专业特色，充分体现应开实验项目的基本要求。 实验教学大纲必须制定实验参考教材。 三、教学大纲的管理 1. 教学大纲是组织教学的依据，为了保证教学的连续性、稳定性，教学大 纲一经批准后必须严格执行，不得随意改动。 2. 在教学大纲执行的过程中，各教研室根据学科专业的发展变化需要对教 学大纲做部分调整时，可向相关院、部等教学单位和教务处提出申请，同时上报 新修订的教学大纲，经所属教学单位同意，教务处审批后方可执行。 录 体育教学部 足球 1 篮球 4 排球 7 橄榄球 10 网球 13 羽毛球 16 乒乓球 19 轮滑 22 散手 25 田径 28 健美操 31 武术 34 体育舞蹈 37 形体