农业资源与环境专业人才培养方案.pdfVIP

本科专业教学计划-农业资源与环境 农业资源与环境 Agricultural resources and Environment 1.培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备农业资源与环境的基本理论、基本知识和 基本技能，能够进行农业资源与环境质量的定性和定量分析及评价，掌握提高土壤、养 分、水分等资源利用效率的技术与方法，具有利用信息技术实现对农业资源与环境的开 发、利用与保护及退化防止等宏观管理与决策的能力，能在政府部门、农业管理部门、 企事业、科研、教育和规划等单位从事农业资源与环境保护、开发、管理等方面的高素 质创新型应用技术人才和创新型拔尖人才。 2.培养要求 本专业要求学生热爱祖国，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，身心 健康，要求学生具有扎实的地学、化学、生物学和农学基础，接受土壤学、植物营养与施 肥、资源调查与信息管理、土壤农化分析、土壤改良技术、环境质量评价和计算机技术 等方面的基本能力，具有良好的思想文化和身体素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握农业资源与环境科学的基本理论和基本知识； （2 ）掌握农业资源调查与规划、土壤改良与培肥、植物营养与肥料、测土配方施肥、 环境监控与评价、生态效益分析等方面技能； （3 ）掌握科技文献检索、资料查询和信息处理的基本方法，了解农业资源利用和环 境生态科学的前沿及发展趋势，具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字 表达能力，并具有一定的科技创新能力； （4 ）具有农业可持续发展的意识和基本知识，熟悉农业生产、农村工作和生态环境 建设相关的方针、政策和法规； （5 ）具有较好的语言文学表达能力和良好的政治思想、专业实践、文化素养和健康 身心素质。 3.主干学科 土壤学；植物营养学。 4.专业核心主干课 本科专业教学计划-农业资源与环境 土壤学、植物营养学、土壤地理学（农资）、地质学基础、植物营养研究法、植物营 养与施肥、土壤与环境分析、植物与肥料分析。 5.主要实践性教学环节 课程实习：田间试验设计与施肥法实习、无土栽培实习、肥料工艺学实习、农业生产 实习、地质学基础课程实习（农资）、土壤调查制图实习、测量学教学实习。 科研训练：从三年级下学期开始，在指导教师的指导下完成毕业论文的选题与课题 设计，进行科学研究实验工作，并据此完成毕业论文。 毕业生产实习：组织学生参与科研和生产实践，或到拟就业单位实习锻炼。 6.专业方向 土壤与植物营养；产地环境与农产品安全；研究创新型方向。 7.修业年限 基本修业年限4 年，可提前1 年或延迟2 年毕业。 8.授予学位 农学学士。 9.具体学分要求 课程平台 必修课 限修课 选修课 实践教学环节 总计 公共课 29 4 学科基础课 27 6 19.5 （12.5） 专业基础课 20 8 31.5 165 专业课 12 8 （15） 小计 88 26 （33） 19.5 （12.5） 10．各学期学分分配表 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 合计 必修课 16.5 21 16 15 10 9.5 0 0 88 实践教学环节 1.3 0.3 0.7 1.2 4 3.5 4.5 16 31.5 限