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软件工程专业人才培养方案 (专业代码：080902) 一、培养目标 坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实的计算机软件基础理论知识，具备软件开发、软件系统分析与设计等基本能力，具备运用先进的工程化方法、技术和科学的软件管理方法进行软件测试和软件项目管理的能力，具有创新创业精神和较强实践能力，能在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域从事计算机应用软件系统的分析、设计、实现、测试和软件项目管理工作的复合应用型专门技术人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.本专业学生主要学习计算机科学与软件工程的基本理论和基本知识，受到系统化的软件工程方面的基本训练，掌握软件开发、软件项目组织和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握软件工程学科的基本理论知识； (2)掌握软件需求分析、设计、实现、测试、维护以及过程与管理的方法和技术； (3)具备软件开发、软件系统分析与设计等基本能力； (4)熟悉与软件工程领域相关的方针、政策和法规； (5)了解软件工程领域的理论前沿及发展动态； (6)具有团队合作、沟通交流和自主学习的能力； (7)具有一定的创新创业和科学研究实践能力。 3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 三、专业主干课程 离散数学、数据结构、计算机组成原理与系统结构、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、软件工程、面向对象的系统分析与设计、软件测试、软件质量保证、软件体系结构、软件项目管理等。 四、学制 四年．学生可根据自身具体情况缩短或延长学习年限，学习年限为三至六年。 五、授予学位 工学学士学位 六、毕业学分及其结构 最低毕业学分：169学分。 （1）通识教育课程49.5学分（其中通识必修课39.5学分，通识选修课10学分）； （2）学科平台课25学分； （3）专业教育课程75.5学分（其中专业基础课29.5学分，专业核心课46学分）； （4）拓展教育课程19学分（其中专业拓展课15学分，学科拓展课4学分）。 七、课程设置及教学进程计划表 （一）通识教育课程 1.通识必修课（共修读39.5学分） 课程 编号 课程名称 学分 总学时 讲授 实验 实践 执行学期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 BB0930101 思想道德修养与法律基础 3 48 42 6 48 BB0930102 马克思主义基本原理概论 3 48 42 6 48 BX0930103 中国近现代史纲要 2 32 28 4 32 BB0930104 -BB0930105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 80 16 48 48 BB0930106 - BB0930109 形势与政策 2 32 32 8 8 8 8 BL1623100 计算机导论 2 32 32 32 BY1623100 计算机导论实验 1 32 32 32 BB0934009 -BB0934012 英语 7.5 240 240 48 64 64 64 BB0971001 -BB0971004 体育 6 144 144 36 36 36 36 BB0973001 -BB0973002 大学生学业规划与职业指导 2 32 32 14 18 BL1675001 创新创业基础 2 32 32 32 BL1674001 -BL1674002 大学生军事技能与军事理论 3 36+1周 36 1周 18 18 小 计 39.5 804+1周 740 32 32+ 1周 260 166 140 156 56 26 2.通识选修课 通识选修课包括文学修养与艺术鉴赏、自然科学与现代科技、生态环境与生命关怀、创新思维与创业训练等4个模块，由学校统一开设。通识选修课程每个学生要求最少修读10学分。 （二）学科平台课程 学科平台课（至少修读25学分，必修课程用*在课程名称后标注） 课程 编号 课程名称 学分 总学时 讲授 实验 实践 执行学期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 BX0925201-02 高等数学（理工类）* 13 208 208 104 104 BX0925209 线性代数* 2.5 40 40 40 BX0925207 概率论与数理统计* 3.5 56 56 56 BX0925302 大学物理-电磁学 2 32 32 32 BX0