学前幼儿园_平衡大师教学课件设计.ppt

山东省幼儿园课程指导教师用书 大班上册 明天出版社 大班科学活动 教学活动：平衡大师 1.寻找使不同物体保持平衡的方法，体验平衡点变化的奥秘 2.乐于与同伴共同探究，享受科学小实验的乐趣 活动目标 设计意图 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”平衡是与孩子的游戏、运动、生活息息相关的，是孩子们身边的科学现象，是孩子们日常生活中经常用到的科学原理。结合《纲要》，本着以孩子为主体原则，我选择了大班科学活动《平衡大师》，和小朋友一起探索平衡的奥秘。 《平衡大师》是趣味性和操作性比较强的科学活动，符合大班孩子的年龄特点。为孩子们提供生活中常见的材料，让孩子通过观察，操作，比较，多感官参与，发现问题，主动探索，启发幼儿的好奇心和探究欲，引导孩子养成爱思考习惯，萌发爱科学的情感。