美术基础（第四版）第一章-走进美术世界.pptVIP

美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 　任何建筑都应当是物质功能与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的完美统一。早在两千年前，古罗马的建筑师维特鲁威就提出了衡量建筑优劣的三条基本标准：实用、坚固、美观。尽管世界上建筑的类型很多，它们不仅建造的时代不同、风格不一样、实际使用功能不同，而且其中的实用成分和艺术成分的比重也各不相同，但实用、坚固、美观一直是所有的建筑师遵循的三条基本原则。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 帕提农神庙（古希腊） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 建筑艺术从功能性质上分，可以分为宫殿建筑、园林建筑、宗教建筑、民用建筑、娱乐建筑、工业建筑、公共建筑和纪念性建筑等。其中宗教建筑包括寺庙、佛塔、教堂等，民用建筑包括住宅、商店等，娱乐建筑包括电影院、音乐厅、剧场等，工业建筑包括工厂、仓库、车间等，公共建筑包括图书馆、会议厅、体育馆等，纪念性建筑包括纪念堂、纪念碑、陵墓等。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 故宫 （宫殿建筑） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 颐和园 （园林建筑） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 梵蒂冈圣彼得大教堂 （宗教建筑） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 现代民居 （民用建筑） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 悉尼歌剧院 （娱乐建筑） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 白俄罗斯国家图书馆 （公共建筑） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 《吉林雾凇》 （风光摄影） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 3、摄影艺术的样式 按感光材料和画面颜色划分，可以分为黑白摄影和彩色摄影两大类。 按摄影器材和技术分，又可以分为航空摄影、水下摄影、全息摄影、红外线摄影等种类。 按题材来分，还可以分为新闻摄影、肖像摄影（又称人物摄影）、生活摄影、体育摄影、风光摄影、建筑摄影、静物摄影、舞台摄影等种类。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 《兴登堡飞艇失事》（新闻摄影） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 《愤怒的丘吉尔》 （肖像摄影） 优素福·卡什 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 《起跑》（体育摄影） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 鸟巢 （建筑摄影） 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 四、书法与篆刻 （一）书法 书法是建立在汉字基础上、以线条的组合变化来表现文字之美的艺术，是线的艺术，也是中华民族特有的一种传统艺术形式。它主要通过汉字的点画结构、行次章法、线条组合等进行造型，并以此来表现人的气质、品格和审美情操，从而达到美学的境界。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 书法艺术的基本技法和表现形式，主要是笔法、墨法、结构、章法、韵律、风格等几个方面。 书法不像绘画，它不表现具体的物象，只是线条在平面空间上的运动而形成的变化构成。因此它比其他艺术形式更倾向于运动，可以使观赏者在线条流动的变化中感受到线条活泼不定的节奏感和运动感，这也是书法所特有的艺术特征。 随着汉字的发展演变，书法艺术也逐渐形成篆书、隶书、楷书、行书、草书等五大书体形式。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 （小篆）赵之谦 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 《临张迁碑》 （隶书）何绍基 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 楷书 颜真卿 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 《自序帖》（草书）怀素 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 （二）篆刻 篆刻是镌刻印章的通称。顾名思义，是因为印面上大多采用篆体文字，又是先写后刻，所以称为篆刻。篆刻，是以刀代笔，方寸之内既有文字的动态美又有刀趣力度美的艺术形式，为中国特有的一种艺术品种。 篆刻有白文和朱文之分。在印石上镌刻时将文字刻凹进去，称为白文；而将文字周围刻去，使文字留出凸起的称为朱文。钤印后，白文红色多，显得份量重；朱文红色少，显得份量轻。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 朱文 白文 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 五、工艺美术 1、工艺美术的艺术特征 工艺美术是指实用与审美相结合的表现性空间艺术，即凡是根据生活的需要，以实用和陈设为目的，利用一定的物质材料和工艺技术，按照美的规律而设计加工制作的物质产品，都属于工艺美术的范畴。 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 工艺品 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 礼品包装 美术基础 21世纪小学教师教育系列教材 2、工艺美术的分类 工艺美术分一般可为实用工艺美术和观赏工艺美术两大类，其中实