高考语文提分必看：容易误解的文言实词100例.docx

PAGE PAGE # 高考语文提分必看：容易误解的文言实词100例 “理解常见实词在文中的含义”是高考文言文阅读考査的常见考点，从近年来教育部考试中心 的抽样统计结果来看，得分率一直徘徊在0. 5-0.6之间。充其原【天I,制约的“瓶颈”主要在如下两 大方而；一是知识储备上积淀不足。该考点考査的实词义项，多为考生不太熟悉，有的甚至是较为 生僻的义项，学生的知识仓库中本来就缺货”，自然也就无从判断。二是思维品质上形成定势。命 题人设计的错项多为实词的现代义和常见义，考生由于思维定势极易认同这些错项.这就陷入了以 今释古、以熟释生的思维误区。 为了增加知识储备，培养思维品质.提升判别能力，我们搜集了 07、09年全国各地100余份高 考语文模拟试卷.从1600多个选项中遴选岀了 100个点击率最高的容易误解的文言实词。在编排体 例上，本套材料有如下三个特点：①坚持词不离句：②解样正误同列：③附有全句译文。 官人疑策爱也，秘之。误：喜欢 正：吝啬 . 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它蔵了起来。 有功故岀反囚，罪当诛，清按之。误：按照 正：审理 . 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死.请审理他。 髙祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见 正：授予官职 . 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 府省为奏，較报许之。误：报告正：回复 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回其同意了这件事. 齐孝公伐我北鄭。误：轻视正：边境 译文：齐孝公进立我国北部边境。 大败李信.入两壁.杀七都尉。设：城墙 正：军营 . 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 尧民之宿水者，上而为巢，是为避害之巢＜■误：生病 正：担心，忧忘 译文：尧浦百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石堀。误：免除 正：（被）投职 . 译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石堀。 师进，次于降?误：依次正：临时驻扎 . 译文：诸侯的军队前进，驻扎在降地。 天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕 正：通“猝”，突然 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 L趣见，未至，使者四三往。误：髙兴正：通“促”，赶快 . 译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请〉。 12存诸故人，靖谢宾客。误：安置 正：问候 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 若复失养，吾不贷汝矣。误：借给正：宽恕 译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了. 楚庄王谋事而当，群臣莫能準，误：捉拿正：及.达到 译文：楚庄王谋划事情很得当，?群臣没有人能比得上。 使裕胜也，必修我假道之惠。误：恩徳正：感激 译文：假如刘裕取胜.一定会感激我们借道给他的好处。 陛下堂杀之，非臣所及。误：上去正；当即 译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就〉不是我的职权管得了的。 凡再县页部，多束拔寒俊。误：观籍正：主管 译文：贾黄中先后两次主管页部，多次选拔岀身寒微而又才能杰岀的人。 衡揽笔而作，文不加点。误：标点正：删改 译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。 诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多 正：称赞 . 译文：许多人都称赞他的品行，接连凡次征召他，他都没有答应。 太祖知其心，许而不夺。误：夺取正：强行改变 . 译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。 阿有罪，废国法，不可。误：阿附正：偏袒 译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。 弁（bidn）性好矜伐，自许莒腴匚误：讨伐 正：夸耀 译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。 声色之多，妻孥之富，止乎一己而己。误：富裕 正：众多 . 译文：音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。 所犯无状，干暴贤者。误：干涉正：冒犯、冲犯 译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。 致知在椎物。误：标准 正：推究 译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。 欲通使，道必專匈奴中。误：改换 正：经过 译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。 瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买 正；重赏征求 译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。 齐将马仙埠连营稍进，规解城围。误：规劝正：谋划 译文：齐将马仙埠让各座营寨相连逐步向前推进.谋划解除对义阳城的国困。 舅李常过其家，取架上书问之，无不通-误：经过 正：造访、探望 . 译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他.他没有不知道的。 吾君优游而无为于上，吾民给足而无嫁卜下。误；遗憾 正：怨恨 . 译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在卜-生活富裕，没有怨恨。 不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨正：遗