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优秀小学教师任现职以来专业技术工作 总结 优秀小学教师任现职以来专业技术工作总结 我于一九九六年七月毕业于柳州师范学校，分配到寨 隆小学工作，当时因“普九”需要被借调到寨隆中学任教。 二零零五年调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工 作，用心完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教 育事业做出了应有的贡献。现将总结如下： 一、政治思想方面 我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重 要思想，认真贯彻十七大会议精神，树立社会主义科学发展 观。忠诚党的教育事业， 认真贯彻党和国家的教育方针政策。 爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。用心参加政治和业务 学习、培训、进修，不断丰富自我的理论知识，提高政治觉 悟和业务潜力。在广大师生中起到表率模范作用。 二、教育教学工作方面 任现职以来，我主要担任小学中高年段语文或数学教 学任务，兼班主任工作和中队辅导员工作，曾担任大队辅导 员工作。我深知教师的工作是繁重的，职责是重大的。教师 的使命就是教书育人。应对这一历史重任，我从不敢丝毫放 松自我。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学 理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有 关教育教学的报刊论文 ; 虚心向同事学习，不断吸收别人成 功的教育教学经验和方法，并运用到自我的教学实践中。透 过不断的学习，反思和应用，我总结出有自我特色的教育教 学方法。如今我已是一名具有较强教学潜力的年轻骨干教师， 曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，多次送教到村 完小均得到领导和老师们的一致好评。用心参加中心校举办 的赛教活动，并多次获得了荣誉。 在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际状 况，结合教材资料特点，遵循教学原则，充分运用自我所掌 握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯 彻教学新理念，充分调动学生的主动性和用心性，促进学生 参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现 数学与生活的联系。注意结合教材资料，恰当地渗透思想品 德教育， 使学生的智力因素得到发展， 非智力因素得到提高。 教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具 有挑战性的题目让他们做，给他们带给更多想象、创造的空 间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学 习和生活上给予更多的关心和帮忙，透过建立“一帮一” 、 课后补、以基础为主的办法 ; 然后为他们多创设一些获得成 功的机会， 给予更多的鼓励， 使他们对学习有信心， 有兴趣， 逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学 习，培养他们的合作精神。 在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友， 尽量多掌握学生的各方面状况和思想动态，及时发现问题， 把问题解决在萌芽当中。 在教育中注重言传身教， 以身作则。 还尽量协调家庭、学校和社会等多方构成合力，共同促进人 人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。 我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担 任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。 领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新 经验毫无保留带给给其他教师。经常协助教导处开展课改教 研活动，自我勇挑示范课。我执教的《可能性》 、《轴对称图 形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领 导、老师的好评。 XX 年春学期送教到更祥小学， XX 年秋学 期送教到下尧小学。 XX 年春学期，我指导粟喜艳、陈燕团、 吴生满老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用” 课堂教学竞赛，均受领导的好评，粟喜艳、陈燕团