高考政治“变”与“不变”.pptVIP

《生活与哲学》设问：突出实践主题，知识考核的指向性明确 （2015一卷）运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分) （2015二卷）结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分） （2014一卷)有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。(12分) （2014二卷）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。（10分） （2013一卷）《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。（12分） （2013二卷）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分） （2014重庆卷14）中国和俄罗斯是邻国在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。（14分） 第三十页，编辑于星期六：二点 一分。 不平衡性 含义：对立统一 矛 盾 特点 普遍性：无处不在，无时不在 一分为二的观点看问题 特殊性：处处不同，时时不同 坚持具体问题具体分析 区分主次矛盾和矛盾的主次方面 坚持重点论和两点论的统一 二者相互联结相互转化 第三十一页，编辑于星期六：二点 一分。 特别关注——“实践”的观点贯穿哲学教学的始终 哲学的产生——源于对实践的追问和对世界的思考 马克思主义哲学——实现“实践”基础上的“三个统一” 自然的改造、人类社会的存在与发展——在实践实现 意识的产生和作用——都以实践为基础 认识的来源和发展——以实践为基础 “人为事物的联系”——人类实践的产物 社会基本矛盾的运动——源于人类的实践活动 社会历史的主体——社会历史是由人的实践活动构成的 人的价值的实现——在实践中创造、奉献 第三十二页，编辑于星期六：二点 一分。 【2015全国一卷】38.（26）阅读材料，完成下列要求 财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 材料二 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。） 第三十三页，编辑于星期六：二点 一分。 【2015全国二卷】38.（26）阅读材料，完成下列要求 税收是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。 材料一 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调落实“税收法定原则”，2015年3月，十二届全国人大三次会议表决通过新修订的《中华人民共和国立法法》，明确“税种的设立，税率的确定和税收征收管理等税收基本制度”只能由法律规定。 材料二 2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”，2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。 第三十四页，编辑于星期六：二点 一分。 《经济生活》设问 （一卷）结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分） （二卷）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分） 《政治生活》设问 （一卷）结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分） （二卷）结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。（12分） 第三十五页，编辑于星期六：二点 一分。 【20