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2021-09-30 发布于广东
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《4.3.3 余角和补角》学案班别 _________________ 姓名 __________________ 学号 _________ 学习目标 : 1、理解互为余角和互为补角的定义，会求已知一个角的余角和补角； 2 、掌握余角和补角的性质； 3 、运用余角和补角的相关知识解决相关综合问题。一、说一说：分享交流课前微课任务以及预学案的完成情况 . E 二、学一学：如图，直线 AB 与 CD相交于点 O，OE⊥AB，OF⊥CD，有： C 图中∠AOC 的余角有： _______________________ 图中∠AOC 的补角有： _______________________ A O B 写出所有相等的角 :_______________________ D 三、练一练： F 一个角的补角是它的余角的 4 倍，求这个角的度数 . 1 四、测一测： iP 平板发送题目，限时检测，提交反馈。五、总结（一）课堂内容互为余角互为补角对应图形数量关系性质（二）课堂表现（三）习惯、方法六、课后作业 2