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本资源的设计初衷,是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心,只有孩子们有了自信,才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”,特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候,对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单,最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。
正所谓“大道至简”,在保证教学目标实现的情况下,教师的课堂要设计的简便扼要,要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然,诙谐幽默,像涓涓细流,于无声中浸润学生的思维。在单元中,属于承上而启下的教学内容。
六年级下册Unit 1—Unit 8知识点归纳
词汇
工作(job)职业:
farmer 农民 cook 厨师 nurse 护士 dancer 舞蹈演员 police officer 警察 driver 驾驶员 singer 歌唱演员 worker 工人 doctor 医生 scientist 科学家
疾病类:
fever 发烧 headache 头疼 wrong 不正常的 medicine 药 toothache 牙痛 ill 病的,不适的
地点类:
dining room 餐厅 lab 实验室 middle school 中学 teachers office 教师办公室 computer room 电脑室 music room 音乐室
科目subject:
physics 物理 chemistry 化学 geography 地理 history 历史 lesson 功课 math 数学
反义词类:
thin 瘦的 fat 胖的 light 轻的 heavy 重的
tall 高的 short 短的
动词类:
travel 旅行 show 给??看 cross 横穿 open 张开 break 摔断 feel 感觉到 carry 携带 hope 希望 hear 听见 kiss 亲吻 love 爱 grow 种植 learn 学习 study 学习 miss 想念
动词词组:
go back 回到 have a cold 感冒 have a fever 发烧 have a toothache 牙疼
名词词组:
the Yangtze river 长江 Ice and Snow Festival 冰雪节
year book 毕业留念册
其它类:
street 街道 address 地址 information 信息 surprise 惊喜 a lot of 大量的 soon 不久
true 确实的 famous 著名的
重点句型
Unit 1 Winter Activities
Did you go anywhere in winter? 冬天你有去哪里吗?
I climbed a mountain. 我去爬山了。
I traveled along the Yangtze River. 我沿着长江旅行。
I listened to music. 我听音乐。
I went back to my hometown. 我回我老家。
It’s short and fat. 它又矮又肥。
Its tall and thin. 它又高又瘦。
A: Show me the dress, please. 请给我看那件连衣裙。
B: Which dress? 哪一件?
A: The long one. 长的那件。
Unit 2 Helping Each Other
Wang Tao broke his leg. 王涛摔伤了他的腿。
I a
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