2022年人美小学美术五上《学画抽象画》教案 （公开课获奖）.docVIP

学画抽象画教案 红阳小学校 张然 教学目标：了解美国抽象画家波洛克，欣赏其艺术作品，并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法，理解抽象艺术作品内涵，并尝试运用各种表现方法创作抽象绘画作品。 教学重点：正确认识抽象画的艺术形式，理解抽象艺术的形式语言，能用点、线、色彩组织画面，结合多种表现方法创作一幅抽象画作品。 教学难点：能用抽象画艺术语言表达自己的感受，能够创作一幅有形式美感的抽象画。 教学材料：教学课件、画家作品、学生优秀作品、各种颜料、绘画工具等。 教学设计： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 发现抽象 欣赏身边抽象语言。 出示图片，如斑驳的墙壁、碎裂的玻璃、树木的纹理。 学生欣赏、思考后谈感受。 学生看到了点、线、面、色彩。 人们容易无视自然和生活中的抽象现象，通过欣赏图片，引导学生发现点、线、面，感受抽象之美。 了解抽象 初识抽象。 教师示范：滴一个色点，泼一片色彩。 展示当代家装设计中的抽象图案、服装设计。 学生欣赏 通过欣赏家装设计、服装设计中的抽象图案，帮助学生发现抽象之美。 引入新课 用纸偶剧的形式引入主题，提出课题。 同学们观看，互动。 趣味引题，使学生们产生兴趣。 走进画家 1.介绍画家波洛克：早在几十年前，波洛克就已经开始将滴、甩引入绘画艺术了，他是20世纪美国最