北师大版一年级数学上册 猜数游戏 胡鹏老师安徽省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 《猜数游戏》教学设计 教学内容 北师大版小学数学上册P34～35页内容：猜数游戏。教学目标 1、通过动手实践、自主探索、合作交流得出和是6的加减法算式。2、感受数学与生活的联系，进一步认识和理解加法的含义，能解决简单的实际问题。 3、发展初步的动手能力、观察能力、理解能力和自主探索的精神，初步感受简单的函数的思想。教学重点 感受数学与生活的联系，进一步认识和理解加法的含义，能解决简单的实际问题。教学难点 发展初步的动手能力、观察能力、理解能力和自主探索的精神。教学过程 一、引入 现在有6根小棒同学们可以怎么去分，学生交流。今天我们就来学习和是6的加减法。二、猜数游戏 师：老师这有6颗黑色棋子（两手一捂，打开一只手，露出3颗）。这边捂住几颗，谁来猜猜呢？ 生：3颗。 师：你是怎样猜到的？ 生：因为刚才露出3颗，再加3颗才是6颗。 师：大家已经知道了总共有6颗，看到的有3颗，可以用个什么算式求出捂住的颗数呢？ 生：用6－3＝3。 师：你们想玩吗？同桌互相玩，拿出6个圆片，左边的小朋友捂，右边的小朋友猜，记录算式。 师：分一分，填一填完成表格 （引导学生说出所有可能得到的算式：6－4＝2，6－2＝4，6－5＝1，6－6＝0，6－0＝6，6－1＝5。） 三、大家根据是课本34页的说一说的内容，哪个小朋友可以编出故事呢？（点名编故事） 四、巩固练习出示幻灯片：