北师大版一年级数学上册 猜数游戏 钱利侠老师安徽省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 猜数游戏 教学内容：猜数游戏（6的加减法）。教学目标： 1、知识与技能：能正确计算得数是6的加法及相应的减法。2、过程与方法：经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。 3、情感态度与价值观：能应用所学的知识解决简单的实际问题。教学重点：能正确计算得数是6的加法及相应的减法。教学难点：能应用所学的知识解决简单的实际问题。教具准备：6个棋子 学具准备：能数数的6个棋子、硬币、小棒等教学过程： 一、情境导入。师：同学们，你们喜欢玩游戏吗?今天我们一起玩一个小游戏?比一比谁最聪明。游戏的名字叫“猜数游戏”。(板书课题：猜数游戏) 师：现在老师手里有6个棋子，老师从中拿出一部分，你能猜出老师手里还剩几个棋子吗？生：…… （师演示从一个手中拿出一部分棋子，让生猜老师另一只手里还剩几个棋子。） 师：这个游戏好玩吗？ 生：好玩。 师：下面请同桌的同学互相玩一玩，看看合作最好的是哪一组。（同桌互玩后找表现好的一组上前演示“猜数游戏”） 师：你们的表现老师非常满意，现在老师把这些棋子放在两只手里，你们看看发现了什么？ 生：一只手有4颗棋子，另一只手有2颗棋子。 师：现在老师把两只手握在一起了，你能提出一个数学问题吗？（一共有多少个棋子？）说说你是怎么想出来的？生：…… 师：同学们真棒！说出了这么多的想法。今天这节课我们就一起来研究跟6有关的问题的解决办法。(板