北师大版一年级数学上册 搭积木 韩小利老师广东省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 搭积木 平远县实验小学韩小利 教学内容：北师版小学数学一年级上册第77～78页“搭积木”。教材分析： “搭积木”这一内容是在学生已经学习了10以内数的认识、10以内数的加减法以及20以内数的认识的基础上进行的教学，是学生学习20以内加减法的第一课时，主要是要学会20以内的两位数加减一位数(不进位、不退位)的计算方法。这些知识都是学习其他计算知识的基础，对以后的学习起着重要的作用。 教学设想： 在本课的设计中，我以“动手实践—自主探索—小组交流”为主要学习方式，让学生经历知识的形成过程。在新知探索中，我通过设计“摆、拨、说”等操作活动，让学生进一步体会加减法的含义，明确20以内不进位加法和不退位减法的计算方法，并能熟练地进行计算。 教学目标： 1、知识与技能目标：结合系列的学习情境，让学生进一步体会加减法的含义，明确20以内不进位加法和不退位减法的计算方法，并能熟练地进行计算。 2、过程与方法目标：引导学生自主探究计算方法,同时培养学生的观察能力、语言表达能力以及合作意识。 3、情感与态度目标：在学习活动中激发学生学习数学的兴趣和自信心。 教学重点：理解20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法，并能进行正确计算。 教学难点：明确计算方法，了解计算算理。教具学具准备：小棒、计数器教学过程：一、复习巩固1、口算。2、说一说。 二、创设情境，引入新课三、