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幼儿园教师规章制度 幼儿园教师规章制度 1 根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工 更好的完成工作任务， 奖励优秀， 特制定以下奖罚考核制度： 一、月教育教学奖 300 分 ( 一) 、备课与课前准备 ( 每周检查 ) ：40 分 1、集体备课。全段教师每次由各段长制定教学月计划， 主题内容，确定时间。由一个组员说说一个活动的设计，组 员间互相探讨。 2、备课本检查。周一上午 10：00 前交段长，并张贴周 计划表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的 情况。 3 、课前准备。教具等要在主班前准备好，不在带班期 间跑出去寻找教具等东西 ; 必要时必须制作教育活动所需的 各种教具、学具。 ( 二) 、带班上课 ( 每天抽查 ) ：70 分 1、晨间活动及接待。主班教师按时进班，在教室门口 站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四 查( 检查指甲、是否带异物、危险品、零食等 ) 。晨间活动尽 量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活 动、玩具。 2 、晨间谈话。有计划、有主题、有目标，在备课本上 体现。 3、早操。主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。 4 、上课。内容符合周计划与备课本 ; 教态自然，富有情 感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象 生动，使用恰到好处，不拖拉时间。 5 、户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活 动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在 游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外。 6 、交接班。及时、如实做好班级出勤、安全及其他情 况记录，两位教师中午交接签名核实。 7、中午带班。两位教师无特殊情况要在午睡室， 。下午 主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进午 睡室，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上 报。 8 、注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位 上等待，亲手将幼儿交到家长手中。 9、严格控制看电视时间。选择适当的时间 ( 餐前餐后等 待时间 ) 合理安排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视。 10、主班不接打电话聊天等 ; 配班时间协助主班教师， 不串班集众聊天吃零食上网聊天游戏等。 10、教研组以推门听课的形式对每级进行 2 次班级常规 管理抽查 ( 幼儿生活、学习行为习惯等 ) 。 ( 三) 、园本培训 ( 每月考核 ) ：80 分 1、按时制定班务、家长计划，每个月段长主持下确定 月计划，两位老师共同制定周计划。 2、每月撰写幼儿观察记录 1 篇 ( 新教师 2 篇 ) 。确定一 名幼儿为观察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分 析，该幼儿观察结束后总结或下个月继续。 3、每月撰写课后反思 1 篇。 ( 新教师 3 篇、三年内新教 师 2 篇) 。在详案上反思教学行为或幼儿表现。 4 、每月撰写听课分析 1 篇( 新教师 2 篇) 。与教学伙伴 结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满 20 篇，新教 师 25 篇。 5、每月 1 次读书交流会心得体会。全学期撰写一篇教 育理论读后感。