教师全员读书活动方案.docxVIP

教师全员读书活动方案 根据市、县教育局的安排，立足于学校发展、教师的专 业成长，结合我校实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 以形成全员学习，终身学习的学习型校园，提高 教师综合素质”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为 目的。以读书活动为载体，努力为全体教师营造内涵丰富、 特色鲜明的校园文化氛围，为教I丿帀可持续发展打下坚实基 础。 二、活动目的 （一） 在全校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正 办学思想，办好人民满意的学校。 （二） 促进我校教师知识拓展，观念更新、理论素养和教 育能力提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争 做人民满意教师。 三、读书活动的方法和步骤 教师读书活动是一项长期的工作，应该始终不渝地坚持 下去，为教师的教育理论修养提升，以及形成浓厚的校园文 化氛围奠基;以教育理论的不断积淀，促进学校教学与科研 工作的可持续发展。具体要求如下: （一）每周要有一小时的固定集体读书研讨时间，通过读 书活动,进行有效的教育理论储备，针对所读专著，每月写 出一篇不少于1000字的读书心得。一学期至少完成2篇不 少于3000字的专题文章，读书笔记应当达到以下要求: 第一，对书名、作者、出版社及出版日期应有具体的说 明。 第二，对书的章节安排应有所体现。 第三，对所摘记的教育观点应注明所摘书中的页码。 第四,提倡将读书摘记和读书感悟结合起来,也可以对 所读整本书的感悟写成篇幅独立的读书心得。 第五,要切实保证读书活动的质量，以读书吸收为主， 以摘记、感悟为辅，读书笔记应做到保质保量。 （二）活动小组成员结合自己的教学实践，每月一篇反思 性读书与实践心得。要有意识地以读书理论收获指导自己的 教育教学实践活动,贯彻新课程理念，强化爰心教育、学生 素质教育意识，切实做到以优化教育教学过程达到提高教育 教学质量的根本目的。 （三）要将读书活动纳入到学校的校本培训活动之中,充 分发挥教师读书活动这种自我学习、自我培训、自主提高的 优势作用，并将之与学校的课题研究活动结合起来，特别是 与学校开展的教师专业发展课题研究结合起来，努力探索提 高教育教学质量的有效途径。 I、读书活动的保障措施及要求 （一）我校高度重视教师读书活动的开展，把此举作为学 校的发展战略,摆到学校工作的重要位置，安排专人负责。 要制定乡镇、学校读书活动方案，向全体教师提出明确读书 要求,同时建立健全学校读书活动检查和考核制度，为读书 活动的过程和终结评估提供保证和依据。 （二） 我校为广大教师提供良好的读书条件。要想方设法 改变缺乏教师用书的状况，加强学校图书室建设，使教师通 过读书实现拓展视野、丰富知识结构成为可能。 （三） 教师要树立读书的高度自觉性。时不我待，教育改 革的紧迫性,要求教师把读书学习作为生活和工作中的重要 事情，读书是一种常规的教学任务，而非课外活动。同时要 结合经典诵读活动,培养学生的读书兴趣，引领学生养成良 好的读书习惯。 （四） 我校每月对教师的读书笔记迸行认真检査,评出等 级（优秀、良好、合格、不合格），对于读书笔记达不到合 格要求的教师,要与之进行工作谈话，督促其制订出改进措 施,一学期读书笔记有两次不合格者，取消其本年度的评优 资格。 （五） 每月举行一次教师读书交流活动，交流自己在读书 活动中的心得体会，在我校教师队伍中形成良好的读书氛 围。建立学校教师读书档案，对每一位教师的读书笔记情况 进行跟踪统计。教导处每学期至少组织一次教师教育教学读 书征文活动，将校级评选与校级向上评推荐有机地结合起 来。举办多种形式的相关活动，如：教师读书演讲比赛，读 书论坛…… 五、组织领导 我校充分认识到这项工作的重要性，成立了教师读 IEI书活动领导小组，全面负责活动的组织和领导。建立相应的 组织机构，明确具体负责任人或联络员，并根据整体安排, 依据活动阶段，制定切实可行的活动实施方案。结合我校的 IEI Soy实际制定了方案，具有针对性和操作性，同时要保证每个阶 段的连续性。我校教师读书活动领导小组不定期检查教师开 Soy 附件: 推荐教师阅读的书目 书 名 作者 出版社 出版时间 各学科课程标准 走近新课程 教育大境界 傅东缨 北京大学出版社 2006、 12、 1 陶行知文集 陶行知 江苏教育出版社 2001、 3 育人三部曲 前苏联 苏霍姆林斯基 人民教育出版社 1998 教育的奇迹 崔花芳 北京匸业大学出版社 2(X)6, 5 学会生存一世界教育的 今天和明天 联合国科教文 组织编著 教育科学出版社 1996、 9、 1 大教育论 捷克 夸美纽斯 人民教育出版社 1957 叶圣陶教育文集 叶圣陶 中国广播电视出版社 2003、 6 魏书生班主任工作漫谈 魏书生 漓江出版社 2006、 10  爱弥尔 法国卢梭 商