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《青春舞曲》音乐教课方案设计初中音乐教课方案 《青春舞曲》音乐教课方案设计初中音乐教课方案 《青春舞曲》音乐教课方案设计初中音乐教课方案 《青春舞曲》音乐教课方案设计-初中音乐教课方案 《青春舞曲》教课方案设计 卢 燕 山西临汾平阳中学 教课内容：唱歌《青春舞曲》教课年级：初一年级教课目标：1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意认识少量民族与中原音乐文化间的联系，并踊跃参加各项音乐实践活动。2、能够用自然圆润的声音，清楚的咬字吐字，明亮开朗的亲情绪演唱《青春舞曲》并背唱。3、能够用器乐的形式为《青春舞曲》配伴奏，并能为《青春舞曲》填补配器谱。教课要点、难点：要点是经过各样音乐实践活动使雪生认识和认识所学歌曲，扩大学生的艺术视线，难点是为《青春舞曲》伴奏。教课方法：听唱式、表演式、创建式。教课器具: 钢琴、中国地图、多媒体教课光盘、打击乐器。教课方案：1、歌唱知识（1）歌唱的发声状态口鼻同时吸气，呼吸要求矫捷无声，不耸肩，肺部、胸膛自然挺起，腰围、腹部有显然的向外扩充之感。发声时小腹微收，形成上下力量的抗衡，使声音有气味支持。（2）发声练习板书2、导入新课在歌曲《掀起你的盖头来》背景音乐下，跳一段维吾尔族舞蹈，请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。这节课我们要一同学习一首维吾尔族民歌《青春舞曲》，板书课题“青春舞曲”3、歌曲学