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语 文 课 外 阅 读 练 习 卷(一)
比 脖 子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的果子,得意的说:我的脖子特别长。这果子
你们能摘到吗?乌龟毫不示弱, 把脑袋缩进壳里, 乌龟又伸了出来, 说”你们看,
我的脑袋平时伸在外面, 遇到危险很快缩进去, 全靠我这灵活的脖子。 水牛在旁
边一声不吭,长颈鹿指指水牛的脖子问“牛大哥”,你怎么不说话呀?水牛说 :
你们都有好脖子,给自己带来方便,我只有粗苯、结实的脖子,为人类干活。
听了水牛的话,长颈鹿不好意思的转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子
把脑袋缩了进去。
1、从文中找出下列词语的反义词。
缩 ( ) 困难 ( ) 粗笨 ( )
2、根据短文内容填空。
长颈鹿有( )的脖子,能( )。
乌龟有( )的脖子,能( )。
水牛有( )的脖子,能( )。
3、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案后画自己喜欢的
符号)
(1)因为他们的脖子太细了,没有水牛的结实。 ( )
(2)因为水牛的脖子能给自己带来方便,而他们的脖子却不能。 ( )
(3 )因为水牛是想让自己的脖子为人类干活。而他们只为自己着想。 ( )
枣 树
我家院子里有一棵枣树。春天,树上开满了浅黄色的花。夏天,树上结满了
青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变成大红枣,树上就好像挂了很多小红灯笼。我
和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,心里想:要是吃在嘴里,一定又甜
又脆。
1、这段话一共有( )句话。
2 、“树 上 就 好 像 挂 了 很 多 小 红 灯 笼 ” 一 句 中 的 “小 红 灯 笼 ”指 的 是
( )。
3、这段话是按时间顺序写的,先写了( ),然后写了( ) ,最
后写了( ) 。
美 丽 的 花 坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周, 摆放着一盆盆冬青草。 嫩绿的枝条向四周伸展, 针叶上挂着水
珠,长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有( )个自然段。
2、第二自然段里有( )句话。
3、花坛的四周有( )。
4 、冬青草长得怎样?用“——”画出来。
爱 护 花 草 树 木
有一天,猪妈妈带可爱的小猪到公园里玩。
小猪看见了一朵朵美丽的花, 就要伸手去摘。 猪妈妈看见了, 连忙对小猪摆
摆手,说:“孩子,这些花是人们辛辛苦苦种出来的, 你不能随便采摘。 ”小猪说 :
“妈妈,我是想把花朵摘下来种到泥土里,过几天也会长出美丽的花。 ”妈妈听
了这些话笑着说: “傻孩子,只有把种子种到泥土里,经
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