2022年陕旅版三下Unit5 Do You Like Candies 第2课时教学设计.docVIP

Unit5 Do You Like Candies 第2课时教学设计 【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册 Unit5 【主 题】Let’s talk, Do a survey and draw happy or sad 【课 时】第2课时 一、教学目标 1. 能听懂、会说Do you like candies Yes, I do. / Does the monkey like ice-creams 2. 掌握单词candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grape的单复数形式，并且能在功能结构中正确运用。 3. 学习用like的一般疑问句来询问某人是否吾欢某种食物，能适时做出肯定或否认答复，并能在实际场景中灵活运用。 二、教学准备 1. 教师准备： (1) 单词candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes的教学卡片和实物。 (2 ) Warming-up中Look and match局部的动物和食物图片。 (3) 眼罩一个。 (4 ) Let’s talk局部的教学音频。 2. 学生准备： (1) 笑脸和哭脸图片各一张。 (2) 局部食物实物或卡片。 三、教学方法建议 课程导入(Leading In) (1)课前热身 教师将上节课所学的词汇融入到课前问答中，如： T: Good