关注白色污染 教案 综合实践活动八年级-辽海版.docVIP

课题 关于白色污染 周次 总课 时数 1 授课 时间 课型 新授 教 学 目 标 通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保意识，养成自觉的环保行为。 感知塑料废弃品造成的危害。 引导学生了解社会，体验生活，通过学生的亲自参与，培养搜集信息、处理信息的能力，获得丰富的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性，培养乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。 重点 难点 了解造成白色污染的原因。通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。 教学 手段 多媒体课件 教学 程序 教学内容 个性设计 设置 提纲 引导 预习 一、导入 二、顾调查内容 三、汇报过程四、点评 五、总结 激趣生疑 明确 目标 导入 同学们近几年，我们葫芦岛正处于日新月异的变化中，看老师给同学们带来了几幅图片。欣赏一下。看着这幅图片想象着一幅画面坐在游艇上仰望天空，阴阴的天空又略带了一丝丝的阳光，迎面吹来凉爽的海风，真的别有一番风趣，感受着大海与天空之间相映这番美景。使人感觉心旷神怡。 展示 交流 精讲 释疑 导入 同学们近几年，我们葫芦岛正处于日新月异的变化中，看老师给同学们带来了几幅图片。欣赏一下。看着这幅图片想象着一幅画面坐在游艇上仰望天空，阴阴的天空又略带了一丝丝的阳光，迎面吹来凉爽的海风，真的别有一番风趣，感受着大海与天空之间相映这番美景。使人感觉心旷神怡。 看了这幅图片又让我们想到了什么？白色污染。塑料的发明和应用给我们的生产和生活带来了极大的方便，可是这些用后随手丢弃的塑料包装物却给我们的生活留下了百年隐患。为此，我们进行了为期2周的白色污染小调查，在这次“白色污染”的调查活动中，同学们都非常认真紧张地准备着，下面就请各小组将自己的收获说出来与大家分享。 回顾调查内容。 师：在汇报之前，请同学们回顾一下本次调查活动我们大致围绕哪几个方面进行的？ 师：谁能说说是哪三个内容？[打出下列图表] 1、什么是白色污染？ 调查内容 2、白色污染有何危害？ 3、如何防治白色污染？ 汇报过程 师：课前各活动小组按照自己的兴趣和特长选择了本组要调查的环节，具体分工情况请看大屏幕（投影）：1组选择汇报什么是白色污染？，2组选择汇报白色污染有何危害？，3组选择汇报如何防治白色污染？。相信各小组课前都做了精心准备，我们将根据各组的实际表现评选出本节课的优胜小组。请同学们擦亮眼睛，拭目以待。也请各汇报小组努力表现，争当优胜小组。请出我们的计数员。同学们，我们用热烈的掌声欢迎第1小组首先为我们汇报。 第一小组汇报：什么是白色污染？ 师总结：好的由于时间关系第一组同学就汇报到这，通过第一组同学的汇报我们“认识”了什么是“白色污染”（板书：认识）第一组同学还对双树实验学校附近的超市和每名同学家庭使用塑料袋情况进行了统计。并且对我们学校学生进行了问卷调查。同学们他们汇报的好不好？1组汇报的非常精彩，2组也会毫不逊色。让我们用掌声欢迎2组同学继续为我们汇报！ 第二小组汇报：白色污染有哪些危害？ 师总结：同学们，2组的节目也已经汇报完了，几名同学精心准备的节目让我们耳目一新，更重要的是让我们了解了“白色污染”都有哪些危害？（板书：危害）不仅仅是视觉上的危害，还有潜在的危害！说到这老师给同学们讲个小新闻。 18号上午，一只体重达上千斤，约30多岁的海龟在大季家海域被渔民发现，渔民及时将海龟护送到手术方进行抢救。19日，硫磺顶医院和蓬莱市第二人民医院共同为海龟做了胃镜和肠镜检查，并从胃里取出一大块塑料袋。之后海龟被暂时安置在鲨鱼池内。至26日下午，海龟身体穿线一场反应，虽然手术方全力抢救，到了晚上6时许，大夫无力回天，海龟不幸死去。（看图片）看着这一张张图片我们不禁要叹息海龟死的太令人惋惜了。 通过这两组同学的汇报，和老师说的小新闻。相信同学们已经了解了白色污染的含义及其危害。那么到底该如何防治白色污染呢？让我们再次用最热烈的掌声请出3组同学。 第二小组汇报：治理“白色污染”的方法 师总结：以上各小组同学汇报的都各有所长，各有千秋，也各有特色。那这个优胜小组到底花落谁家呢？结果待会再见分晓！ 点评 同学点评 师点评：大家的点评都很实在也很有价值。下面我来谈一谈我的感受。可以看出各个小组都做出了精心的准备，同学们认真的态度让老师很感动。我要特别指出一点，各组适时运用了多媒体，而且效果很好。虽然这节课的课件制作是同学们在老师的协助下完成的，但也足以证明综合实践课提高了同学们的电脑操作水平等综合能力，这让老师感到非常高兴。希望同学们在今后的综合实践活动中更好