《钱学森》第一课时教学预案.docVIP

《钱学森》第一课时教课方案 《钱学森》第一课时教课方案 《钱学森》第一课时教课方案 《钱学森》第一课时教课方案 教课要求:1,能正确,流畅有感情地朗诵课文.2,学会本课8个生字,理解由生字构成的词语.3,经过语言文字的训练,领会钱学森爱祖国的思想感情.教课要点,难点:理解词语赴美留学,袒露,富饶,魂牵梦绕,正音运载,有感情的朗诵课文.经过朗诵,初步领会钱学森爱祖国的思想感情.一,揭露课题,设置悬念1,课外知识小比赛, 之父2,揭题讲话,简介人物.同学们,你们知道导弹之父——钱学森是个如何的人吗出示感人中国颁奖词3,设下悬念,为自读作铺垫.钱学森为何要放弃在美国优厚的待遇,富饶的生活和优胜的工作条件,回到自己的祖国呢 他归国后为我国的科学事业作出了哪些贡献呢二,自读课文,反应纠错1,一读课文. (以自己喜爱的方式读)(1)明确一读要求:让学生借助汉语拼音,读准生字的字音,读顺句子,读通课全文.(2)检查一读成效:分自然段检查,纠正不正确的读音.如富饶的裕读yugrave;;一艘的艘是平舌音;袒露的袒读tǎn,不读dǎn;魂牵梦绕的绕读第四声ragrave;o.2,二读课文.(1)提出二读要求:指名读,生字新词,让学生经过查词典或联系上下文理解.能流畅地读课文.(2)检查二读状况. 正音屈指一算,赴美留学,富饶,袒露等.(3)理解并认识中国的传统节日.3,三读课文.(1)明确要求: