2022年人教版（新起点）英语二下Unit 4《Time》第2课时教学设计.docVIP

Unit4 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕二年级下册 Unit4 【主 题】Time 【课 时】第2课时 一、教学目标〔Teaching aims〕 1. 能够听懂、会说有关询问和答复现在几点了的功能句：what time is it It’s... 二、各板块教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 热身活动 学生跟录音说唱第一课歌谣，复习稳固有关时间的词汇。 2. 呈现新的学习内容 (1) 教师出示A项图，可把文字局部覆盖住，引导学生观察图片后答复如下问题: Where are Bill, Binbin and Andy What time is it (2) 教师继续提问：What do they want to do Tip：教师的提问是为了培养学生观察和推测的能力，此处学生的答案可以不唯一，这样就能尽量地复现学过的有关活动的词汇，如：fly a kite, ride a bike, play football, swim, make a model plane等教师依据学生的答复将单词卡片粘贴在黑板上，为后面的活动提供语言支持。 (3) 教师呈现对话内容，请学生看图听对话，感知大意。 3. 语言学习 (1) 学生听录音，模仿录音中的语音语调，跟读对话。 (2) 教师和学生共同答复以下问题：What do t