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- 约 7页
- 2021-10-02 发布于天津
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Unit3 第1课时教学设计
【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕五年级上册Unit3 Animals
【课 时】第1课时
一、教学目标
1. 能够听懂、会说animal, elephant, panda, horse, cow, pig, sheep, bee, farm和fast十个单词,并尝试借助拼读规律记忆单词。
2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇,并对个人喜欢的动物进行简单的描述。
3. 能够根据语境从上述单词中选择恰当的词填空。
二、教学建议
A. Listen and number.
1. 热身导入
(1) 播放Fun Time C项关于动物的歌曲,可以围绕歌曲中唱到的动物与学生进行交谈,问问学生:What animals did you hear in the song Do you like them Where can you see them
(2) 教师引导学生观察Get Ready情境图,引出本单元有关Animals的主题。 可以用以下问题进行引导:What are they talking about What do they want to do at the weekend Do you want to go with them
2. 呈现新的学习内容
(1) 学生两人一组观察Get Ready情境图,说说都看到了什么动物。然后,教师带着
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