2022年人教版（新起点）英语二下Unit 1《Playtime》第3课时教学设计.docVIP

Unit1 第3课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕二年级下册 Unit1 【主 题】Playtime 【课 时】第3课时 一、教学目标〔Teaching aims〕 1. 初步学会在恰当的情境下运用本单元的词汇和功能句，以及之前学过的动物名称词。 2. 按照正确笔顺书写字母Aa, Bb, Cc, Dd，字迹清晰可辨即可；复习上述字母在词首的常见发音，并尝试拼读单词，然后把其所缺字母补充完整；尝试在图片和首、尾字母的帮助下整体识别单词。 二、各板块教学建议 A. Let s play. 1. 热身、复习 (1) 教师让学生跟录音说唱第一课歌谣。 (2) 复习词汇。可按以下步骤进行： ① 教师展示足球、自行车、游泳池、雪人、模型飞机和风筝等图片，让学生猜词组，然后教师将单词卡片粘贴在黑板上。 ② 教师说词组中的动词，让学生说词组，如教师说：Play!学生回应：Play football! Tip：教师可以鼓励学生说出一些动词能匹配的其他词组，如：play basketball/ping-pong, ride a horse等。 (3) 学生跟录音说唱本单元第一课的歌谣，复习句子。 Tip：教师可根据学生情况灵活处理此环节，如果学生说唱歌谣较熟练，教师还可以让他们唱补充歌曲，为下面的活动热身，拓展可运用的词汇量。 2 演一演，说一说 (1) 教师让学生观察A项