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- 2021-10-02 发布于天津
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Unit1 How Are You Feeling Now 第3课时教学设计
【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit1
【主 题】Let’s learn more, Talk in groups
【课 时】第3课时
一、教学目标
1. 能听懂Let’s learn more对话中表示情感的词汇和句型。
2. 能运用Are 些功能句型进一步就情感进行表述及问答。
3. 能听、说、熟读对话,语音语调准确自然。
4. 通过对话的学习,对学生进行情感教育,使其明白父母工作的辛苦,并能懂得上学迟到是一个坏习惯。
二、教学准备
教师准备:
1. Let’s learn局部的词汇卡片。
2. Let’s learn more局部的教学挂图。
3. Let’s learn more局部的教学音频。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
(1)课前问答
教师拿出所准备的Let’s learn局部的词汇卡片,请一位学生上台后,教师背对全班学生,向该学生随机出示卡片,要求该生看卡片做表情或动作,请台下学生猜词汇。
T: Is he / she ...
Ss: Yes. / No.
T: How is he / she feeling now
Ss: He / She is very ... ( Because she can / can’t...)
(2)新课导入
T
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