把一件事写清楚公开课教学设计.docVIP

《把一件事写清楚》教案 教学目标 了解课文的主要内容和写作顺序。 学习写清楚一件事的方法。 学习调动多种感官叙述清楚事情，丰富表达的内容。 引导学生体会母爱的强大力量；感受鼓舞的力量，培养不怕困难、奋发向上的品格。 重点难点 重点：明白写一件事，要按照事件的起因、经过、结果有序表达。 难点：引导学生发现课文是怎样把事情重要内容写清楚的。 教学课时：一课时 教学准备：幻灯片、PPT翻页器 教学过程： 课前互动，激趣导入 介绍与互动，教师分享一件印象深刻的事。 2.上课前老师讲了一个故事，听完了这个故事，老师考考大家:还记得在我刚才说的事件中，时间、地点、人物分别是什么吗？（生回答） 3.刚才没有抢答成功的孩子，接下来还有机会哦！今天我们要学习两篇叙事的文章，希望咱们能通过今天的学习，学会如何把事情写清楚。（板书课题：如何把事情写清楚）首先我们来阅读《麻雀》一文，看看文章主要讲了一件什么事。 二、学习《麻雀》 出示学习提示，请一生朗读： （一）读一读：小声快速地读读课文，圈出文章中的时间、地点、人物，并说说文章围绕麻雀讲了一件什么事？ （二）说一说：事情的起因、经过、结果是什么？文章的写作顺序是什么？ （三）找一找：作者抓住自己怎么感受到的几个方面来把重要内容写清楚的？ 1.请同学们小声读课文，圈出事件中的时间、地点、人物及角色，并说说课文围绕麻雀讲了一件什么事。请一位同学来说说。（板