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工艺美术与现代设计艺术 尊敬的各位评委老师大家好，我叫?XXX，来自美丽的大千故里，四川内江， 我最大的愿望就是能成为一名美术老师，今天我说课的题目是人美版普通高级 中学艺术欣赏?美术?第二册的第?12?课《工艺美术与现代设计艺术》。下面我将按 照说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书这五个部分加以阐述。 一、说教材： 通过本课的教学，使学生对工艺美术与现代设计艺术的特点有所了解、有所 认识，从而懂得如何去欣赏工艺美术与现代设计艺术，开阔眼界?，增长知识，陶 冶情操，培养学生欣赏工艺美术与现代设计艺术健康的审美情趣，树立正确的审 美观念，激发学生的求知欲望。 根据美术课程的标准要求和学生学习基础，并结合本节课教学要求，设计如 下三个教学目标： 1.?知识目标：了解工艺美术的历史，现状 2.?能力目标：了解工艺美术与现代设计艺术的关系，各自特色，分类 3.?情感目标：培养学生正确的审美情趣，陶冶情操，激发学生的求知欲望。 根据高一学生认知程度和思维能力的发展，结合本课的教学目标，依据教学 内容，我将本课的教学重、难点确定为： 教学重点：讲解工艺美术与现代设计艺术的关系，以及如何欣赏工艺美术与 现代设计艺术。 教学难点：正确理解工艺美术与现代设计艺术的相关概念，培养学生对工艺 美术与现代设计艺术的兴趣及鉴赏力。 二、说教法： 教学大纲指出，老师只是学生学习中的辅助者和引导者，因此在