人教版九年级下册历史第三单元《第二次世界大战的爆发》教学设计.docVIP

课 题 第二次世界大战的爆发 课 时 安 排 两课时 内 容 慕尼黑阴谋、战争的爆发和扩大 本 节 课 时 第1课时 授 课 类 型 新 授 教 学 目 标 知 识 目 标 1．知道慕尼黑阴谋的内容并认识其消极影响；简述二战的全面爆发，德国进攻苏联，日本偷袭珍珠港等事件导致二战逐步扩大的史实。 技 能 目 标 2．通过师生互动，概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。 情 感 目 标 3．通过了解绥靖政策对二战爆发的影响，认识到对邪恶势力的一味妥协，只能招致更大的危害。通过了解战争的巨大破坏，形成爱好和平，珍惜和平的情感。 重 点 二战全面爆发，苏联卫国战争和太平洋战争的爆发，第二次世界大战进一步扩大。 教具 准备 多媒体 设 备 难 点 “慕尼黑阴谋” 教学 方法 讲授法 讨论法 练习法 难点突破方法 学生带问题阅读，教师点拨引导，学生讨论、交流、回答，师生共同总结。 教 学 过 程 教 师 活 动 及 主 要 语 言 学生活动 一、新课导入 故事导入…… 二、新课教学 知识点1：慕尼黑阴谋 知识点2：战争的爆发和扩大 三、巩固练习应用：练习题（略） 四、总结：略! 五、作业布置! 学生讨论回答故事结局 阅读教材、思考回答问题 学生整体回答问题 探究讨论交流问题（举手回答） 阅读教材资料 简述战争扩大事件 探究讨论交流问题（举手回答） 思考问题，举手回答 教师引导，学生总结 板 书 设 计 第二次世界大战的爆发 慕尼黑阴谋 → 爆发 → 扩大 ↓ ↓ ↓ 绥靖政策 闪击波兰 苏德战争 太平洋战争 教 学 反 思 九年级历史公开课教学设计