《科技文化成就-》教案设计-优秀教学设计.docxVIP

八年级历史下册 第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 【教学目标】 1．知识与能力： 掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我 国文化事业的发展状况。根据数字资料分析 “籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、 分析资料的技能。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科 学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力 2 ．过程与方法： 利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料，学习查找和收集材料的方 法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力。 3 ．情感态度与价值观： 从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会 “世上无难事，只 要肯登攀”这句话的含义，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进 一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心 【教学重点】 “两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。 【教学难点】 新中国成立以来取得重大科技成就的原因。中美关系在 70 年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 【教学过程】 导入新课 （1）呈现“共和国勋章”图片及资料 师：我们来看