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八年级上学期班主任工作计划 2020八年级上学期班主任工作计划（精选 3 篇） 八年级上学期班主任工作计划 1 一、班级现状分析（优势与不足） 八（102）班班风积极向上，内部团结互助，凝聚力强。重视日常行为规 范，学生行为举止文明得体。但在平常活动中不够积极热情，不够踊跃。班委办事 能力还需锻炼，责任感还需培养。学习上也要更善于思考，主动积极自主学习。 本学期的工作目标： 1、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高 5 分。 2、鼓励学生参加各种竞赛或表演活动，争取好名次。 3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。 4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。 二、本学期工作重点 1、指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学 风。加强学困生的教育转化，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、 转化学困生。 2、组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义 等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班纪”，切实落实 《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。 3、严格实施《班级行为规范》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干 部值日安排》等班规并严格实行。利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会， 丰富学生业余生活。争取在本学期的班风有较大好转。 三、采取的措施 1、重视习惯教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好 的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育 是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行教育。重点落实好《中学生日常行为规范》，使 学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个 学生掉队。 2、加强学困生管理： 面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关心、爱护学生的 角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流，及时了解学生的心理变化，掌握 他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情： 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全 班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 经常保持与学生家长的沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要 不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成 为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部： 及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方 法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还 要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育： 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的 . 冷暖，了解他们的心 理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作： 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组 织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 八年级上学期班主任工作计划 2 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协 作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案 例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、班情分析 本班原有 36人，本学期转出一人 ,现有男生 20人，女生 15人,共有 35 人。 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规 范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正， 学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、 卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班 的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们 处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各 种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生 严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不 过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。 三、八年级上学期班主任工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班 学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是 长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮 助他们及时克服学习上和生活上的困难。 四、八年级上学期班