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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 地球物理测井 一、课程说明 课程编号：010333Z10 课程名称：地球物理测井/Geophysical Well Logging 课程类别：专业教育课程（专业课） 学时/学分：32/2 先修课程：大学物理、电工及电子技术基础、普通地质学、地球物理勘探学 适用专业：地球物理学、 地球信息科学与技术、地球探测与信息技术 教材、教学参考书： 1.尉中良、邹长春. 地球物理测井. 北京：地质出版社，2005. 2.张宗岭、席振铢. 水工环地球物理测井方法. 长沙：中南工业大学内部教材，1998. 3.宋延杰、陈科贵、王向公主编. 地球物理测井. 北京：石油工业出版社，2011. 4.洪有密主编.测井原理与综合解释. 东营：中国石油大学出版社，2008. 二、课程设置的目的意义 地球物理测井是地球物理学专业主干专业课程之一，目的是培养学生掌握各种测井方法（包括：电阻率、侧向、自然电位、感应、声波、自然r能谱及中子测井等）的基本原理、基本概念、影响因素及初步应用；掌握不同测井方法条件下的探测性能特点及适用范围。通过本课程的学习，学生能了解测井勘探的基本原理和发展趋势，能掌握测井勘探的基本技能，构建地球物理勘探理论的知识结构，为在今后的学习工作中解决地质和工程问题打下坚实的基础 。 三、课程的基本要求 1.知识要求 掌握各种常规测井方法的基本原理、基本概念、影响因素及初步应用；了解目前成像测井（包括：超声成像、微电阻率扫描、核磁、阵列声波、阵列感应等）新技术的方法原理和基本应用。 2.能力要求 具备在测井勘探中进行数据处理与分析的初步能力；能综合运用各种油气测井信息识别油气层、划分储油层、计算储层参数；利用煤田测井资料，划分煤层、确定煤层厚度；利用金属矿测井信息，划分地层、探测盲矿体、评价矿体规模等；利用工程钻孔测井，划分地层、测量含水层、探测岩溶、裂缝等，具备初步解决各类地质和工程问题的能力。 3.素质要求 通过课堂理论学习提升地球物理学的专业素养；通过课外分组研讨与学习提升独立工作与学习能力、培养科学思维和科学研究方法，培养团队合作精神；通过实验提升创新意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章绪论 地球物理测井的发展概况及其在地质上的应用 1 1 测井的应用 测井的概况 教学手段：多媒体教学与研讨；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第2章电阻率测井 普通电阻率测井、微电极测井、侧向测井、电阻率测井应用 6 4 2 电阻率测井的应用 各种电阻率测井方法 教学手段：多媒体教学、研讨与实验；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第3章自然电位测井 自然电位的成因、曲线、影响因素及其应用。 4 2 2 自然电位测井的应用 自然电位测井原理 方法 教学手段：多媒体教学、研讨与实验；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第4章感应 测井 感应测井原理理论、探测特性、理论曲线分析；地井-井地瞬变电磁测井、感应测井应用 6 4 2 感应测井的应用 感应测井原理 教学手段：多媒体教学、研讨与实验；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第5章声波 测井 声学基础、声波速度测井、声波全波列测井；声幅测井、声波测井应用 4 2 2 声波测井的应用 声波测井的原理方法 教学手段：多媒体教学、研讨与实验；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第6章放射性测井 自然伽玛测井；密度测井；中子测井；放射性测井应用。 6 6 0 放射性测井的应用 放射性测井的原理 方法 教学手段：多媒体教学与研讨；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第7章地层倾角测井 地层倾角测井原理；地层倾角测井应用。 1 1 0 地层倾角测井的 应用 地层倾角测井原理 教学手段：多媒体教学与研讨；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 第8章成像测井及其它测井 微电阻率扫描成像测井、超声成像多极子阵列声波成象；核磁共振成像测井；阵列感应成象 测井； 4 4 0 其它测井的应用 核磁共振成像测井 原理 教学手段：多媒体教学与研讨；教学方法：课前导学、课堂讲授、文献查阅，课中提问抢答。 五、实践教学内容和基本要求 实验名称 实验内容 实验 学时 基本要求 电阻率测井 梯度电极系和电位电极系不同类型装置的设计及曲线解释 2 掌握电阻率测井方法及各种装置电阻率曲线特征 自然电位测井 自然电位测井装置的设计及自然电位曲线的 解释 2 掌握