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班主任(心得)之构建和谐班级能够促进班风、学风的形成 班主任(心得)之构建和谐班级能够促进班风、学风的形成 PAGE / NUMPAGES 班主任(心得)之构建和谐班级能够促进班风、学风的形成 班主任论文之构建和谐班级 能够促进班风、学风的形 成 和谐班级，能够促进班风、 学风的形成；能够提高学生的学业成绩； 能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生人格，使 他们健康成长。那么，怎样来构建和谐班级呢？ 一、班级文化氛围的创建 班级文化是否浓郁，对熏陶学生的情感十分重要。可以 在教室张贴名人名言和他们的画像；张贴英雄、烈士经典语言和有关图片；张贴奥运会中，我国体育健儿为国争光的图片；张贴学校领导、老师、学生的精美书画作品 这些充满精神文明的浓郁文化的创建，一定能够潜移默化地陶冶学生，慰藉他们的心灵，引领他们积极向上，崇尚精神价值的追求。 二、班级干部的任用 班干部实行轮换制， 分组实施。 每组班长、副班长、学习委员等职务要根据每组成员的实际能力做到明 确分工，这样让每个学生尝尝当 “官” 的快乐，打破从来没有当过 “官”的神秘感，同时让他们增强当班干部的责任感。总之，让学生人人参与班级管理，增强主人翁意识，培养他们管理班级的能力，让他们在学习 和管理的双重过程中健康、全面、和谐成长。 三、班规班纪的健全 首先是班规班纪的制定。可以将制定工作交给学生，让他们分组讨论起草