2021秋三年级语文上册 第六单元 第18课 富饶的西沙群岛教案 新人教版.docVIP

18富饶的西沙群岛(精读课文) 【教学目标】 1.会认本课“富、饶”等11 个生字，认识多音字“参”，会写“富、忧”等12 个生字，会写“群岛、位于”等27个词语，理解生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 3.有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。学习作者围绕中心句描写景物，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 4.能从课文中选择自己喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 5.能选择一幅画，写几句话描述图上的景观。 必备品格关键能力力格【教学重点】 学会文中的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 必备品格 关键能力力格 【教学难点】能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的，学习作者围绕中心句描写景物。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认本课11 个生字，会写12 个生字，认识多音字“参”，理解生字组成的词语。(重点) 2.有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。(难点) 【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型：图片导入。 教师口述：看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼。你知道这是什么地方吗？（学生欣赏图片，互相交流。） 展示图片： 教师提示：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！（板书：18富饶的西沙群岛）学生齐读课题。（学习生字“富、饶”，理解词语“富饶”财富充足;物产丰富。） 质疑课题：为什么西沙群岛是个富饶的地方？（学生大胆猜测。） 【设计意图：利用课件播放西沙群岛的风光图，通过欣赏图片，使学生深深地陶醉在如此缤纷的神奇世界之中，激发学生的兴趣和求知欲，促使学生产生渴望学习的内趋力，把学生自然地引到本课的主题——富饶的西沙群岛。】 二、介绍西沙群岛 西沙群岛：位于中国海南岛东南约330公里的海域，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。西沙群岛上栖息着鸟类四十多种，素称“鸟的天堂”。最有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等。西沙群岛地处北回归线以南，雨量充沛，岛屿附近海域的水温年变化小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。 三、初读感知 1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 3.检查初读情况 （1）学习生字 ①小声读课文，画出生字和不懂的词。 ②学生按要求自学生字、词。（课件出示） a.回忆复习用部首查字法查字典的方法步骤。 b.回忆复习自学生字、词的方法步骤：用查字典、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解词的意思。 ③按要求自学生字、词。 ④用部首查字法查字典自学生字、词。 （2）认读生字 练读词语，读生字，再组词。 = 1 \* GB3①出示带生字的新词，让学生认读。 富饶 风景优美 瑰丽无比 岩石 海参 龙虾 划过来 威武 鸟粪 祖祖辈辈 建设 （重点指导生字“饶、参、社”为翘舌音；前鼻音“岩、参、粪”等。） = 2 \* GB3②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读。 指导读四字词语：风景优美 瑰丽无比 祖祖辈辈 （3）学习多音字：数（shùshǔ shuò）参（cāncēnshēn） 划（huáhuà） 练①读一读下面的句子，看看你有什么发现？ a.各种各样的鱼多的数不清。 数（shùshǔ shuò） shù1表示、划分或计算出来的量，如数目、数量、数词、数控等；2几，几个，如数人、数日。 shǔ 1一个一个地计算，如不可胜数、数九；2比较起来突出，如数得着；3责备，列举过错，如数落；4谈论，述说，如数说、数典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。 shuò屡次，如数见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。 b.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 参（cāncēnshēn） cān1加入在内，如参加、参与、参政、参赛、参议等；2相间，夹杂，