2021秋五年级语文上册 第四单元 第14课 圆明园的毁灭习题课件1 新人教版.pptxVIP

14　圆明园的毁灭;提示：点击 进入习题。;一、给下列加点字选择正确的读音，画“____”。;二、读拼音，写词语。;三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。;1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是__________；说明难以估计的词语是____________。 2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如________________、___________等。;A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！;圆明园在_______西北郊，是一座__________的皇家园林。它由_________、__________和_________组成，所以也叫圆明三园。;此外，还有许多小园，分布在圆明园____、____、____三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。这里的“星”指的是__________，“月”指的是__________。;二、走进圆明园;(1)这段话中，第一句写的是___________________，第二句写的是____________________。;(2)作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，主要目的是(　　　)(多选) A．再现圆明园美景，唤起人们对圆明园的留恋。 B．和下文它的毁灭形成鲜明对比，激起读者对侵略者的愤恨。 C．表现劳动人民智慧过人。;2．毁于一旦 读文章第五自然段，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)1860年10月6日，八国联军侵入北京，闯进圆明园。(　　);(2)这段话中表现侵略者贪婪、疯狂、野蛮行径的动词有侵入、闯进、掠走、破坏、毁掉等。(　　) (3)文中“凡是”“统统”“任意”这些词语可以去掉，不影响作者要表达的情感。(　　) (4)读第五自然段侵略者火烧圆明园这段话时，应体现出痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调可提高。(　　);三、走出圆明园;2．这句话与____________相呼应，表达了作者__________________的感情。;一、延伸阅读;这个人叫雨果。他所赞美的这个奇迹即圆明园。 他是以描写巴黎圣母院而出名的。可是他又认定：“我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”;他以童话般的笔法(如同《一千零一夜》)讲述了关于奇迹消失的悲剧???“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火……他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。;这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”可惜这并非天方夜谭式的传说，而是真实的。即使让阿里巴巴反复念叨“芝麻开门”，也无法开启那曾经的宝库。黄金变成了泥土，美玉变成了瓦砾，霓裳变成了灰烬……圆明园那最后的美、最后的形象，居然是投射在强盗眼中的。 (有删改);1．“奇迹”在文中指(　　) A．巴黎的圣母院。 B．埃及的金字塔。 C．中国的圆明园。 D．希腊的巴特农神庙。;2．“两个强盗”在文中指(　　) A．大肆劫掠的强盗和纵火焚烧的强盗。 B．法国和英国。 C.文明的欧洲人和念“芝麻开门”的阿里巴巴。 D．德国和日本。;3．下列说法正确的一项是(　　) A．“芝麻开门”出自《一千零一夜》。 B．雨果以描写罗马的斗兽场而出名。 C．雨果以童话般的笔法讲述了圆明园修建的悲剧。 D．《一千零一夜》是一部欧洲古代民间故事集，又被称作《天方夜谭》。;4．文中画横线的句子应怎样理解？ ____________________________________________________________________________________________;二、百字练笔