学生团体心理辅导活动记录[1].docx

时间 辅导主题 参加人员 活动目的 1．导入。 (1)教师讲述。 戚集小学学生团体心理 辅导活动记录 2015— 4— 15 紧握我的手 二年级全体学生 地点 辅导老师 心理健康教育室 孙远彬 1．通过辅导，让学生体会到助人与被助的快乐。 2．通过辅导，让学生学会帮助别人，学会与他人合作，培 养合作精神。 活动过程 学们，我们生活在这个社会中，每天都要与家人、朋友、 同学、 老师、 邻居甚至不相识的陌生人相处， 我们也经常会碰到一些自己无法解 决的困难需要别人帮助， 或者看到别人需要帮助， 那么你们在这种时候是怎么想， 又是怎么做的呢 ?请大家先来谈谈好吗 ?” (2)学生们发言，交流自己的经历和体会。 (3)教师作小结。 才大家都谈得很好，都说出了自己的真实想法。老师很 高兴看到许多同学都帮助过别人， 并且以此为荣， 以此为乐。 但是我也听说有些 同学不太愿意帮助别人，他们抱着 扫门前雪 ”的态度，认为我不去麻烦别人， 别人也不要来麻烦我。 他们把帮助当成一种物质上的交换， 斤斤计较于付出与回 报。其实，帮助别人和得到别人的帮助一样是一种满足，是一种快乐。今天我们 就来做一个游戏，游戏的名称叫 紧‘握我的手 ’，大家在做这个游戏的过程中，可 以体会到受助和帮助人的感受。