幼儿园大班数学《人民币里的小发现》教案模板范文.pdfVIP

幼儿园大班数学《人民币里的小发现》教案模板范文 【活动目标】 1.在认识人民币的基础上，通过自主探索的方式进一步了解人民币。 2.在仔细观察、比较中发现人民币里的不同与相同之处。 3.在讨论交流中，感受人民币与我们的生活息息相关。 【活动准备】 课件、字卡、人民币若干。 【活动过程】 一、看看说说人民币 （一）谈话活动，引出话题人民币 师：“昨天我去超市买东西，看见一个人拿了罐饮料，刚想打开喝的时候， 售货员阿姨急忙上前阻止了他，这是为什么呢？” （没有付钱） 师：你知道钱还可以用来干什么？ （幼儿通过自己的生活经验说） （二）认识人民币 1.师：“在我们生活的很多地方都要用到钱，看来钱真的很有用，看看我的 钱包里有哪些钱？” 出示人民币（1元5元 10元20元50元 100元） 2.根据一定的规律给钱排排队，请个别幼儿操作 师：这么多钱，让我们来给它们排排队吧。你想给它们怎么排队？除了这 种方法，还有别的吗？” （从小到大、从大到小的规律） （三）认识字宝宝：“钱”“人民币” 出示“钱”的字宝宝“它们都是钱，其实除了