幼儿园大班数学《学习6的加法》教案模板范文.pdfVIP

幼儿园大班数学《学习6的加法》教案模板范文-1 活动设计背景 为了激发 和发展幼儿对数学的兴趣和爱好;提高幼儿的想象力，观察力。 活动目标 1.根据同一事物的不同特征分解画面，感知分合式，算式所表达的数量关 系学习6的加法。 2.引导幼儿学习用语言讲述算数所表达的用以。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点 重点是：学习6的5种加法; 难点是：学习感知分合式; 活动准备 教具：实物图(一颗大树，6个苹果，1个大，5个小;2个红色，4个黄 色;3个有叶子的，3个没叶子的)。 装有6的5组加法算式礼物盒一个。 活动过程 一，复习6的组成。 老师：“我们来碰球，你的球和我的球和起来要是6”。运用拍手游戏和碰 球游戏。(在黑板上的一边写好6的分合式)。 二，学习6的加法。 1.引导幼儿仔细看图，分解画面。 2.集中交流。 3.带领幼儿读6的5种加法算式。 老师：“我们把6的5种加法算式用好听的声音来读一读吧”。 三，“小动物们送礼物”的游戏。 1.老师：“我这里有