部编版二年级语文上册语文园地六公开教学观摩研讨课教学课件.pptxVIP

语文园地六;【教学目标】1.认识“轿、救、摩”等10个生字。2.在识字中学词，认识常见的交通工具。3.根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。4.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。5.通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。6.背诵一组励志名句，初步感受名句蕴涵的道理。7.自主阅读《大禹治水》，感受大禹的无私奉献，中国先民的勤劳勇敢。 【教学重点】1.认识“轿、救、摩”等10个生字，在识字中学词。2.根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方??。3.通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。 【教学准备】多媒体课件PPT ;轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船;轿;mó tuō ;渔;油 轮;科 考;说说用途;救护车;消防车;渔 船;货 船;油 轮;科学考察船;我还知道;出租车;冷藏车;公交车;破冰船;挖泥船;;;;;练一练：你能读准下面加点字的读音吗？;给下面的句子加上标点，再读一读。;语文园地六;巴;;找一找;◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。——诸葛亮 ◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃;了解意思;◎志当存高远。——诸葛亮;大禹治水;点击图片播放视频;带着问题来读书;泛滥：江河湖泊的水溢出。 疏导治水：疏通河道，引水入海。; 本文是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述禹怎样想出治水方法，并且历尽千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。;聪明的徐文长 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。; 伯父把礼物吊到一根长竿顶上，告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，又不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父称赞：“真是聪明的徐文长啊！”