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口语交际:
看图讲故事;【教学目标】
1.观察图画,了解每幅图的意思,能按顺序讲清楚图意。
2.能读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚,讲完整。
3.能认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。
【教学重点】
1.按顺序讲清楚图意。
2.认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。
【教学准备】
多媒体课件PPT
【课时安排】
1课时; 看图要求:请同学们按序号观察每一幅图,和同桌交流:图上都有谁?他们在干什么?; 请同学们按序号认真观察每一幅图,观察每一个人??动作、神态,想象他们会有怎样的对话。; 有一天晚上,爸爸、妈妈要准备吃晚饭了,可( )不在。爸爸指着( )的空座位,说:“( )。”妈妈说:“( )。”; 爸爸去房间找儿子,他看到儿子正在干什么?儿子有哪些动作?想象他们之间的对话。;讲故事评价单; 好不容易儿子到了餐桌旁,爸爸却没有回来,妈妈又让儿子去请爸爸来吃饭,后来发生了什么呢?大胆想象,给故事加一个合理又有趣的结尾。;《一本引人入胜的书》;演一演:把这个故事演一演吧。
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