部编版二年级语文上册八角楼上公开教学观摩研讨课教学课件.pptxVIP

; 《 八角楼上》是讲述的是毛主席在茅坪村八角楼上深夜工作的景象，在艰苦的条件中，在“一盏清油灯下”，毛主席写下了许多光辉著作，为中国革命胜利指明了方向。 关注课文： 全文共有2个自然段。 课文第1自然段点明历史背景和毛主席居住的地方。 课文第2自然段是文章的重点部分，通过详细具体的描写生动展现了一个冬天的夜晚，毛主席在清油灯下忘我工作的情景。文章末尾赞颂了毛主席对中国革命胜利作出的巨大贡献。 整篇文章一线贯穿，写灯寓意，借灯传情，构思精巧。 关注???字： 本课共有6个会写字，其中“楼、披、轻、利”这4个字是左右结构；“夜”是上下结构；“年”是独体字。需要注意“轻”字的“车”字旁笔顺为“横、撇折、竖、提”，与“车”字笔顺不同。 关注插图：图中的毛主席右手拿笔，左手拨动灯芯，穿着军衣，披着毯子，坐在竹椅上写文章，图中右上角还有几行小字。借助插图，有助于理解词语意思和课文内容。;1.图上画的是谁？;2.毛主席在干什么？ 桌子上有什么？;3.你知道图片反映的是什么时期的事情吗？; 早在1927年，伟大领袖毛主席率领秋收起义部队在湖南和江西两省交界处的井冈山上建立了我国第一个农村革命根据地。; 自由朗读课文，读准生字，读通句子。;楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油 ;结合语境识字;结合语境识字;降临;;八角楼 ;;; 这篇文章描写的是在革命年代里，_______深夜在______上写文章的事。;一、下列字形有误的一组是（ ）。;二、给下列的字选择正确的读音。;三、选一选。; 上节课，我们学习了生字，了解了故事的主要内容。这节课，我们具体来学习一下。; 看图，并说一说图中的情景。; 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。; 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。; 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。; 联系上下文思考，作者介绍这个情节要表达什么意思呢？;例句：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。;语速要不紧不慢,读出讲故事的语气。; 看图，叙述图中毛主席的外貌、动作及神态。;外 貌; 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。;动 作;例句：毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手??着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯。;神 态;; 凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到。; 联系上下文思考，毛主席凝视着星星之火，他在沉思什么？; 就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。;朗读指导;同学们，通过今天的学习，我们了解到了，多年前黑暗的旧中国，犹如这寒冬腊月的深夜，而毛主席就在那寒冷的沉沉黑夜，以忘我的工作精神写下了许多光辉著作，照亮了中国人民前进的方向。;八角楼上;这篇文章描写的是在井冈由斗争的艰苦年代里，_______不畏寒冷，深夜在______上写文章__________的动人情景。;一、如果你和同学们一起到八角楼进行游学，面对八角楼，你想对毛主席说些什么？;二、运用下面的词语说一句话。;三、运用关联词说一句话。; 1.搜集有关毛主席的小故事和同学分享。 2.完成本课练习。