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统编二年级语文上册教学设计(教案)等
第六单元
本单元围绕“伟人”的主题编排了四篇课文,展现了伟人的革命精神和高贵品质,初步渗透革命传统教育。本单元教学的重点“借助词句,了解课文内容”,是在学习了一单元“借助图片,了解课文的内容”和三单元“借助词句,尝试讲述课文内容”基础上的发展提高。从“借助图片”到“借助词句”,从“讲述课文内容”到“了解课文内容”,训练学生从形象思维过渡到抽象思维的同时,逐步引导学生提高分析能力、表达能力。本单元教学建议以读为主线,并引导学生课前向长辈了解,或在家长帮助下搜集相关资料,为学习课文,感悟人物品质奠定基础。
17 难忘的泼水节随文阅读训练
火 把 节
火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。
在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。
1.在( )里填入合适的词语。
( )的火把 ( )的草坪
( )的晚会 ( )的舞蹈
2.读短文,会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的 或 日举行,共 天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求 。
(3)彝族火把节享有“ ”的美誉。
欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
1.用查字典的要求填空。
汉字
音序
读音
部首
去部首几画
吉
幸
铺
2.填一填。
( )的凤凰花 ( )的鼓点 ( )的泼水节
3.开始泼水了,人们是怎么互相庆祝的呢?用“ ”画出来。
4.把句子换个说法,意思不变。
谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多, 。
火 把 节
1.燃烧 宽阔 盛大 欢快
2.(1)六月二十四 二十五 三 (2)幸福安宁 (3)东方狂欢夜
欢乐的泼水节
1.
汉字
音序
读音
部首
去部首几画
吉
J
jí
士
3
幸
X
xìnɡ
土
5
铺
P
pū
钅
7
2. 示例:火红 欢乐 难忘
3. 开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
4.示例:当然很高兴。
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