学前班 幼儿园大班教案《的组成和加减法》含反思.pdfVIP

幼儿园大班教案《3 的组成和加减法》含反思 活动目标 1、通过操作，引导幼儿理解3的组成。 2、通过操作、实践、启发幼儿看图口述3的加、减法应用题。 3、培养幼儿的思维、动手能力。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 教学重点、难点 能熟练地口算3 以内的加减法。 活动准备 数字卡、硬纸片、挂图、3的加减法算式卡、宝藏。 活动过程 1、看图启发幼儿在2 的基础山发现3的形成。 给2添1是3，3里面有3个1。 2、教师利用游戏,引导幼儿理解 3 的组成，并让幼儿观察游戏人 数的变换来摆硬纸片。 3、教师和幼儿玩凑数的游戏,让幼儿进一步熟练3的组成。 4、教师出示挂图示范口述3的加减法应用题，让幼儿列出算式并 学习看图口述3的加、减法应用题列算式。 5、游戏寻找宝藏学习计算3的加、减法算式。 （教师在藏宝的途中放着3 的加减法算式，把全体幼儿分成两组 进行比赛，每算对一题前进一步，哪组幼儿能最先算完找到宝藏，哪 组获胜）。 １＋２＝３ ２＋１＝３ ３＋０＝３ ３１＝２3－２＝１ ３０＝３ 教学反思 作