孙文 5月学习故事.docx

学习故事 有趣的步步高 （张店区第一幼儿园 孙文2017年5月） 观察对象：马一骏、杨盛尧（大一班） 观察时间：2018年5月 观察地点：大一班教室 　一、发生了什么? 　　在开展步步高游戏前，两名幼儿将同种颜色的乐高积木(15块以上，总数必须为单数)分别以一块单放、二块叠放、三块叠放的状态四散插放在底板(由乐高积木平铺组合成的12×12的格子板)上，在底板两端各摆一个屋顶形积木作为起始棋子。游戏时，两名幼儿轮流掷骰子，根据骰子上的数字将屋顶形积木移动相应的步数。可以横走、竖走，但不能斜走。途中遇到放有积木的格子，必须绕行。如果最后一步正好落在有积木的格子内，就可以将这块积木吃掉，即将屋顶形积木插放到这块积木上。游戏中，幼儿需自行设计行走路线，争取将自己的楼房越垒越高。最后，谁的楼房高谁就获胜。 　　这天早上，马一骏和杨盛尧在一起玩步步高游戏。已经玩了好多次的马一骏很熟悉该游戏的玩法，他向第一次玩该游戏的杨盛尧介绍着玩法，尧点头表示理解。在第一次游戏时，两人用石头剪刀布的方式决定由谁先走。尧先掷了数字5，他横着连续走了5格。接着，小马掷出了数字3，他先竖着走1格，然后改变方向，横走了2格。在接下来的几个回合里，尧每次都按直线一路横走或竖走，而小马每走一步都在考虑如何吃到更多的积木。与此同时，他也时刻关注尧的行走路线。看到尧又按直线行走，并想直接穿过积木，小马马上提醒道：不能这样的