数学一年级下册说课稿三篇.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 数学一年级下册说课稿三篇 【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是我整理的相关资料，希望对您有所帮助。 【篇一】 一、说教材 　　认识物体的形状和大小，是建立空间观念的基本内容。第六单元“认识物体”所认识的是四种最常见的简单物体的形状：长方体、正方体、圆柱、球。其教学目的是通过学生“看一看”、“摸一摸”、“搭一搭”等活动，认识生活中常见的各种直观几何体的不同形状，并知道相应的名称，不要求学生能表述这些几何体的特征。 　　我制定了以下四个教学目标, 　　1、通过学生在玩中观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。 　　2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。 　　3、通过学生的活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究和创新意识。 　　4、使学生感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身边。 　　教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形，建立空间观念。 　　二、说教法和学法 　　教师在整个教学活动中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生