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幼儿园大班数学《看看排排》教案模板范文 活动目标： 1.能将物体按两个一组、一个一个间隔的规律进行排序。 2.尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 课件，积木，雪花片，笔，彩纸，剪刀等若干。 活动过程： 一、谈话导入，寻找图片上的规律。 1.今天老师给你们准备了很多的东西，请你们猜一猜我可能跟你们玩什么 游戏呢?幼儿猜测。告诉你们哦，其实我今天要跟你们来玩一个排一排的游戏。 2.首先我们先来看几张图片，这个是什么?(太阳)这是一个红红的太阳，那 请你们看看这个太阳上的光芒按什么规律再排呢?(长短长短)你们看出来了吗? 我们来说说看，一根长，一根短，从上面开始说。 (一根长，一根短，一根长， 一根短)这个太阳好看吧。如果这个一根长一根短随便排排，那这个太阳还 会好看吗?(不好看)所以它有规律，你们发现这个长和短是几个一组的，一长一 短，一长一短?(2个一组)你们来看看是不是?一长一短一长一短，2个是吧， 而且还是间隔排的。 3.我们再来看看第二张图片，这是什么?(栏杆)仔细看好哦，这个栏杆上的 颜