世界地球日新闻调查.docx

世界地球日新闻调查 世界地球日新闻调查 【篇一：世界地球日主题班会】 世界地球日主题班会 —— 只有一个地球 【活动目的】 在世界地球日到来之际 ,结合 “爱国土、爱资源 ”教育 ,通过主题活动等 一系列活泼生动的形式 ,对学生进行环保知识的教育 ,让学生知道地球 是我们人类的家 ,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源 :森林。水、 空气和动物 ,从而激发学生要保护这些资源 ,并让学生懂得怎样去保护 地球 ,共建美好的家园。 【活动准备】 (1) 收集有关资料。例如 :世界人口增长、大气污染、地球升温等等。 (2) 排编表演节目、制做表演道具。 (3) 准备地球仪、录放机和需用的录像带。 (4) 选定男女主持人各 1 名 ,熟悉活动程序。 (5) 布置会场。 【活动过程】 主持人上场。 主持人甲 :(拿出地球仪 )同学们 ,我出个题目考考大家 ,好不好 ?请看 ,这 是什么 ? 齐:地球仪。 主持人甲 :对了 ,这是地球仪模型 ,谁能在上面找出我们中国人居住的 地方呢 ? 一名学生找。 主持人甲 :谁还能找出美国、英国、日本等国的位置 ? 另一学生找。 主持人乙 :世界上像这样的国家有 是我们整个人类的家。 主持人甲 :这个家是一个美丽的家 辈辈居住的家。 200 多个 ,全都居住在地球上 ,地球 ,是一个广阔的家 ,是我们人类祖祖 (随着甲、乙主持人的介绍 ,播放世界各地优美风景的幻灯片。 ) 主持人乙 :也许有的同学要问 :为什么只有地球才是我们的家呢 ?我们 为什么不到月球上去住 ?到火星上去住 ?到其他星球上去住呢 ? 动脑筋爷爷 :(一同学扮演 ,边走边说 )我来说 , 我来说。这个问题还是让 我来告诉你们吧 ! (全体向学鼓掌欢迎。 ) 动脑筋爷爷 :在茫茫宇宙中有无数星球 ,地球只是其中一颗 ,在这些星 球中 ,除了地球 ,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。 (出示美宇航员登上月球的图片 ,放映录像。 ) 讲解 :1969 年 7 月 21 日 ,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。 他们在月球上走路像在空中漂浮一样 ,飘飘摇摇。 月球上没有水和空气 , 白天温度高达 127 ℃ ,夜晚温度又低到 -183 ℃ ,这样的环境 ,当然不会有 生命存在了。 (放 “火星 ”的录像带 ,边看边讲解。 ) 讲解 :火星是地球的邻居 , 由于它和地球有些相似的地方 ,人们一直想 找到 “火星人 ”,但实际上火星上白天温度可达 20 ℃ ,而夜间又降到零下 139 ℃ ,这样的环境怎么会有人呢 ? (放 “水星 ”的录像片 ,边看边讲解。 ) 讲解：水星虽然被称为水星 ,实际连一滴水也没有 ,完全是一个干枯死 寂的世界。其他星球也一样没有生命 ,只有地球才有生命 ,我们为什么 住在地球上 ,而不住在其他星球上 ,这个问题同学们明白了吗 ? (队员齐 :明白了。 ) 同学 1: 还有森林、水、空气、动物和土地。 (5 名同学戴着画有 “森林 ”、 “水 ”、 “空气 ”和 “土地 ”的头饰上台。 ) 森林 :我是人类的第一故乡 —— 森林。人类的祖先一直生活在我的怀 抱。天下雨的时候 , 我能把大量的雨水吞掉 ;天干旱的时候 ,我能 “吐”出 水来 ,所以有了我 ,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气 , 吸收一种对 人体有害的气体 —— 二氧化碳 ,使人类健康的生活 ,我们挺立在江河岸 边能防洪 ;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘 ;栽在风沙地区能阻止 沙子搬家 ??我的作用太多太多 ,我一下子也说不完 ?? 总之人类离不开 我。 水:人们离不开森林大哥 , 同样也离不开我 —— 水 ,人可以一天不吃饭 , 但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动 ,每天需要 5 斤水 ,庄稼需 要水 ,工业生产也需要水 ,总之 ,没有水就没有这个美好的世界。 空气 :同学们都知道 ,人不能离开空气 ,就像鱼儿离不开水一样 ,我虽然 看不见 , 摸不着 ,但人们一刻也离不开我。 动物 :我是人类的好朋友 ,我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球 上的生态。 土地 :人们吃的东西都是从我的身上长出来的 ,人们还在我