三月惊蛰又春分下一句.docx

三月惊蛰又春分下一句 三月惊蛰又春分下一句 【篇一：新的语文知识点】 第一单元复习要点 2、要背诵的课文 《春的消息》 《燕子》 《古诗二首》 《阳气》 第 4 自然段 22 页古诗《泊船瓜洲》 23 页《春游》 3、古诗背诵 《游园不值》 宋 — 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色 满园关不住，一枝红杏出墙来。 (1) 不值：没有遇到人 屐齿：木屐底下两头的突出部分。 小扣：轻 轻地敲。 柴扉：用树枝编成的简陋的门。 (2) 大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。 轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得 正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。表达了作者对美好春天的喜爱之 情。 《春日》 宋 — 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识 得东风面，万紫千红总是春。 (1) 春日：春天。胜日：天气晴朗的好日子 ,也可看出诗人的好心 情． 寻芳：游春，踏青。 滨：水边，河边。光景：风光风景等闲：平常、轻易。 是容易识别的意思。 (2) 我在一个春光明媚的日子里到泗水边观赏风景， 风光一时间都换了新面貌，随便什 “等闲识得 ” 只见无边无际的 么地方都可以感觉到春天的气息，这万紫千红的景象都是由春光点 染而成的。 (3) 描写春天郊游的景象，表达了诗人对春天的喜爱赞美之情。 3、《泊船瓜洲》宋 — 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 4、《春游》李叔同 春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。游春人在 画中行，万花飞舞春人下。 梨花淡白菜花黄。柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送 夕阳。 第一单元主题：走进春天 1、《春的消息》 第一小节中春的消息是指春风、春水、树枝、水 鸭， “摇绿 ”白 ”让春天有了生命， “盼望 ”整 ”表达了渴望和欣喜 的感情。 第二小节中的春的消息是指换上春装； “飞过 ”、 “飞上 ”表达了寻找 春天的欢快和急切之情。 第三小节春的消息指蝴蝶飞舞；看到第一只蝴蝶飞，应以惊喜语气 读，放飞蝴蝶时又应该充满爱怜。 第四小节中春的消息指雏菊开放； 已经长高的我看到老朋友小花朵时应以自豪、亲切的语气来读。第五 小节中春的消息是指吐出绿苞、溪水唱歌；和溪水一起唱歌奔跑的感 觉应该是放松的。 第六小节中春的消息是指太阳照耀、被嫩草瘙痒的面颊；在太阳照 耀的田野上休息，和小草细说是多么惬意，多么舒服呀！ 整首诗表 达了对春天的喜爱之情。 2、《燕子》作者：郑振铎，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光 彩夺目的春天的热爱之情。 本课以燕子为线索，分别讲了燕子外形特点，春天来了，小燕子从 南方飞来，为春天增添了许多生 机；飞行中小燕子的姿态；小燕子停歇在电线上形成的美丽图景。 即外形图、春光图、飞行图、停歇图。 写燕子外形，主要写它最具特征的羽毛、翅膀、尾巴； (1) 写燕子飞行，用 “斜着身子疾飞 ””表现矫健轻快，用 “一转眼 ” 表现迅疾轻捷，用 “横掠 ” ” 突出敏捷轻盈； (2) 写憩息，作者展开丰富的联想，把它比喻为五线谱上的音符，十 分贴切而又传神。 近义词：俊俏 — 俊美聚拢 — 聚集 生机 —— 生气 知道：细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》） 3、《柳笛和榆钱》带给孩子们很多乐趣：做柳笛：搓一搓、猛一下 抽出。柳笛的声音：粗笛 —— 牛吼、细笛 —— 雏鸡叫。榆钱：一串串 晶莹的玉荚。第一片 —— 三四片。吃个够。 4、《阳气》写了立春后动物、植物及人们生活的变化。表达了人们 盼望春天、喜爱春天、迎接春天的感情。 “打罢春，阳气升 ”打春指的 是立春。 5、关于春天的谚语： (1) 打罢春，阳气升。 清明前后，种瓜点豆。 立春雨水二月间， 小麦地里除草完。 水勤。 清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。 当时。 三月惊蛰又春分， 栽种树木浇 清明早，小满迟，谷雨种棉正 6、描写春天的词：万象更新、春回大地、莺歌燕舞、花红柳绿、云 淡风轻、 花香鸟语、山清水秀、 风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、 百花盛开、万紫千红、 7、描写春天的诗： 园不值》 春暖花开、百鸟鸣春、草长莺飞 在书上的《春游》《春日》《泊船瓜洲》《游 课外的： 《春 晓 》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟