小学五年级上册美术教学计划及教案.pdfVIP

小学五年级上册美术教学计划 一 教学总体目标 1 运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法， 选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事 物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。 2 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解 一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美 化身边的环境。 3 欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通 过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单 的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 4 结合 学校 和社区的活动，以美术与科学 课程 和其他 课程 的知识、 技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境 传统文化的关系。 二、全册重难点： （一）重点： 1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析立方体、圆柱 体的结构特征，认识立方体、圆柱体的透视变化规律，能写生简单的 生活物体透视现象。 2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国 现代中国画大师作品，培养民族自豪感。 3、学习 浅显的手工技法。 （二）难点： 1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。 2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所 要想要画的内容。 3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。 三、教学情况分析 １、从学生学习 习惯分析： 该年级段学生表达力强， 有自己的独到的想法， 生活习惯上比较 讲究自我能力体现，不敢落与他后， 学习 能动性强，上课纪律上比较 活跃。 上课纪律认真专心， 对基本知识的掌握有自己的独到的见解， 该 班处于其他两班的中间，但在手工方面还缺乏创意与自我体现。 四、措施： 1、强造型能力的培养，对简单的几何形体进行写生，并指导正 确的观察方法， 以确定如何对事物进行造型处理， 特别对困难的学生 进行仔细研究分析。 ２、具体手工能力比较弱的班级， 多渗透本人最拿手的工艺能力， 使该年级段的总体水平，有一定能力的提高。 3、班内、班际作品展评及各种教学手段，以增强竞争意识及荣 誉感，互相 学习 ，提高美术兴趣。 五、全册课时安排： 本学期新授教学 19 课时，机动 2 课时，总结、考核 2 课时。 六、全册教学内容、课时及单元课时计划 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具准备 一、 立方体和圆柱体的透视现象 1 1 、培养 学生的科学观察能力，从观察中发现立方体和圆柱体的透视现象。 2、能将观察的立方体和圆柱体的透视现象用简单的壁画画出透 视结构图，培养与提高艺术概括能力。 重点：培养学生科学的观察 方法和艺术概括力， 通过分清立方体和圆柱体的结构特征， 认识立方 体和圆柱体的透视规律。 难点：观察中发现透视事物现象及变化规律。 师：立方体与圆 柱体教具及透视图。 生：带立方体包装盒与圆柱体的易拉罐。 二、立方体的包装盒 1 1 、用透视法真实地描绘立方体包装盒，通过协商将知识与能 力自然地结合与贯通。 2、通过写生立方体包装盒，培养学生的观 2011——2012 学年度上 学 期五年 级美术教学计划进 度表 周次 时间 教学内容 课时 备注